De nouveaux d\u00e9veloppements dans les technologies et les changements mondiaux dans l’environnement des affaires ont impos\u00e9 des exigences sur les professionnels des ressources humaines pour acqu\u00e9rir de nouvelles comp\u00e9tences et des comp\u00e9tences. Le r\u00f4le de la gestion des ressources humaines (GRH) et le praticien des ressources humaines a longtemps \u00e9t\u00e9 discut\u00e9 dans les murs du milieu universitaire et dans l’environnement de travail pratique. \u00ab Au fil du temps, le praticien des ressources humaines a pris de nouveaux r\u00f4les et responsabilit\u00e9s afin de r\u00e9pondre aux attentes croissantes autour de la valeur ajout\u00e9e de la fonction des ressources humaines (RH) et sa l\u00e9gitimit\u00e9 au sein du lieu de travail. Pour assumer des r\u00f4les nouveaux et adaptables, ceux qui cherchent \u00e0 travailler dans les ressources humaines ont besoin de comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques et de comp\u00e9tences \u00bb(Girardi, 2014A). Cet ensemble d’\u00e9tude visant \u00e0 identifier les comp\u00e9tences techniques et g\u00e9n\u00e9riques et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour \u00eatre un sp\u00e9cialiste des RH contemporaine de trois points de vue diff\u00e9rents – la litt\u00e9rature acad\u00e9mique, le praticien (en industrie) la litt\u00e9rature et l’employeur potentiel. Une revue exhaustive de la litt\u00e9rature a \u00e9t\u00e9 entrepris pour analyser les perspectives des universitaires. Pour peep dans la perspective professionnelle, un examen critique du g\u00e9n\u00e9raliste des ressources humaines, les associations sp\u00e9cifiques des RH et des cabinets de conseil en ressources humaines a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e. Enfin, une recherche de bureau de diverses publicit\u00e9s relatives aux ressources humaines, a permis d’identifier les points de vue des employeurs. Les comp\u00e9tences cl\u00e9s identifi\u00e9es comprennent: la capacit\u00e9 \u00e0 \u00e9tablir des relations efficaces, l’influence, n\u00e9gocier et diriger. Les r\u00e9sultats ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que les revues scientifiques ne permettent pas d’identifier les comp\u00e9tences \u00ab gestion de projet \u00bb requis par praticien des ressources humaines. La synth\u00e8se de la litt\u00e9rature professionnelle aussi n’a pas captur\u00e9 le th\u00e8me du \u00ab changement syndical \u00bb. Le point de vue des employeurs a \u00e9galement exclu les th\u00e8mes \u00ab changement syndical \u00bb et \u00ab sens aigu globale \u00bb. L’ampleur et la profondeur des comp\u00e9tences th\u00e9matiques identifi\u00e9es se traduira par le praticien des ressources humaines n\u00e9cessitant la formation continue dans d’autres domaines d’activit\u00e9 ou la formation et de l’exp\u00e9rience dans des domaines tels que les services financiers, le marketing et la technologie de l’information. Les employeurs une valeur importante sur placer son praticien des ressources humaines en tant que partenaire strat\u00e9gique (le th\u00e8me identifi\u00e9) pour ses activit\u00e9s. La perspective identifi\u00e9e \u00e0 partir de trois points de vue diff\u00e9rents devrait aider professionnels des ressources humaines \u00e0 prendre des initiatives en excellant dans de nombreux domaines en particulier les connaissances au-del\u00e0 des pratiques traditionnelles des ressources humaines. Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
De nouveaux d\u00e9veloppements dans les technologies et les changements mondiaux dans l’environnement des affaires ont impos\u00e9 des exigences sur les professionnels des ressources humaines pour acqu\u00e9rir de nouvelles comp\u00e9tences et des comp\u00e9tences. Le r\u00f4le de la gestion des ressources humaines (GRH) et le praticien des ressources humaines a longtemps \u00e9t\u00e9 discut\u00e9 dans les murs du milieu universitaire et dans l’environnement de travail pratique. \u00ab Au fil du temps, le praticien des ressources humaines a pris de nouveaux r\u00f4les et responsabilit\u00e9s afin de r\u00e9pondre aux attentes croissantes autour de la valeur ajout\u00e9e de la fonction des ressources humaines (RH) et sa l\u00e9gitimit\u00e9 au sein du lieu de travail. Pour assumer des r\u00f4les nouveaux et adaptables, ceux qui cherchent \u00e0 travailler dans les ressources humaines ont besoin de comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques et de comp\u00e9tences \u00bb(Girardi, 2014A). Cet ensemble d’\u00e9tude visant \u00e0 identifier les comp\u00e9tences techniques et g\u00e9n\u00e9riques et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour \u00eatre un sp\u00e9cialiste des RH contemporaine de trois points de vue diff\u00e9rents – la litt\u00e9rature acad\u00e9mique, le praticien (en industrie) la litt\u00e9rature et l’employeur potentiel. Une revue exhaustive de la litt\u00e9rature a \u00e9t\u00e9 entrepris pour analyser les perspectives des universitaires. Pour peep dans la perspective professionnelle, un examen critique du g\u00e9n\u00e9raliste des ressources humaines, les associations sp\u00e9cifiques des RH et des cabinets de conseil en ressources humaines a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e. Enfin, une recherche de bureau de diverses publicit\u00e9s relatives aux ressources humaines, a permis d’identifier les points de vue des employeurs. Les comp\u00e9tences cl\u00e9s identifi\u00e9es comprennent: la capacit\u00e9 \u00e0 \u00e9tablir des relations efficaces, l’influence, n\u00e9gocier et diriger. Les r\u00e9sultats ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que les revues scientifiques ne permettent pas d’identifier les comp\u00e9tences \u00ab gestion de projet \u00bb requis par praticien des ressources humaines. La synth\u00e8se de la litt\u00e9rature professionnelle aussi n’a pas captur\u00e9 le th\u00e8me du \u00ab changement syndical \u00bb. Le point de vue des employeurs a \u00e9galement exclu les th\u00e8mes \u00ab changement syndical \u00bb et \u00ab sens aigu globale \u00bb. L’ampleur et la profondeur des comp\u00e9tences th\u00e9matiques identifi\u00e9es se traduira par le praticien des ressources humaines n\u00e9cessitant la formation continue dans d’autres domaines d’activit\u00e9 ou la formation et de l’exp\u00e9rience dans des domaines tels que les services financiers, le marketing et la technologie de l’information. Les employeurs une valeur importante sur placer son praticien des ressources humaines en tant que partenaire strat\u00e9gique (le th\u00e8me identifi\u00e9) pour ses activit\u00e9s. La perspective identifi\u00e9e \u00e0 partir de trois points de vue diff\u00e9rents devrait aider professionnels des ressources humaines \u00e0 prendre des initiatives en excellant dans de nombreux domaines en particulier les connaissances au-del\u00e0 des pratiques traditionnelles des ressources humaines. [googletranslate_fr]<\/p>\n","protected":false},"template":"","reference-tag":[],"reference-type":[435],"class_list":["post-126269","reference","type-reference","status-publish","hentry","reference-type-journal-article"],"acf":{"citation":"Mcdonnell, L. and Sikander, A. (2017). Skills and competencies for the contemporary human resource practitioner: A synthesis of the academic, industry and employers' perspectives. The Journal of Developing Areas, 51(1), 83-101. Retrieved from https:\/\/muse.jhu.edu\/article\/654396\/summary.","authors":"Mcdonnell, L. and Sikander, A.","org":"","year":"2017","title_fr":null,"editors_hidden":"","publication":"The Journal of Developing Areas","publication_fr":null,"volume":"51","issue":"1","Series":"","SeriesNumber":"","page_range":"83-101","publisher_city":"","publisher_state":"","publisher":"","abstract_en":null,"abstract_fr":null,"keywords":"","paywall":"0","doi":"10.1353\/jda.2017.0005","isbn":"","url":"https:\/\/muse.jhu.edu\/article\/654396\/summary","url_fr":null,"url_amazon":"","TRACK":"0"},"yoast_head":"\n