\u00ab Intuition, le jugement, la cr\u00e9ativit\u00e9 sont essentiellement des expressions de capacit\u00e9s de reconnaissance et d’intervention en fonction de l’exp\u00e9rience et des connaissances (p. 128-129) \u00bb (Simon, 1997). Les travailleurs acqui\u00e8rent de l’exp\u00e9rience et des connaissances dans le cadre de leur travail normal. Par cons\u00e9quent, des id\u00e9es novatrices peuvent \u00eatre g\u00e9n\u00e9r\u00e9es \u00e0 partir des connaissances construit \u00e0 partir des possibilit\u00e9s d’apprentissage dans l’entreprise (et pas seulement le laboratoire de R & D). Les employ\u00e9s qui travaillent pour diff\u00e9rentes fonctions (R & D et \u00e0 l’ext\u00e9rieur de la R & D) dans une organisation ont des pratiques de travail et construire leur apprentissage par des processus diff\u00e9rents. De plus, l’efficacit\u00e9 relative de l’apprentissage par diff\u00e9rentes pratiques de travail pour l’innovation est subordonn\u00e9e \u00e0 la nature de la connaissance, caract\u00e9ris\u00e9 par la g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9 (\u00e0 savoir, la mobilit\u00e9 \/ transmissibilit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e) et la visibilit\u00e9 (\u00e0 savoir, des liens plus serr\u00e9s entre les actions et les r\u00e9sultats). L’utilisation de plusieurs ensembles de donn\u00e9es combinant les donn\u00e9es publiques et priv\u00e9es et en se concentrant sur les naissances d’innovations, cette \u00e9tude montre comment la nature des connaissances influent sur les diff\u00e9rences de la productivit\u00e9 de l’innovation de la R & D et le travail non-R & D. Le document se termine par une discussion sur les implications de ces id\u00e9es pour la gestion de l’innovation et de la politique. Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00ab Intuition, le jugement, la cr\u00e9ativit\u00e9 sont essentiellement des expressions de capacit\u00e9s de reconnaissance et d’intervention en fonction de l’exp\u00e9rience et des connaissances (p. 128-129) \u00bb (Simon, 1997). Les travailleurs acqui\u00e8rent de l’exp\u00e9rience et des connaissances dans le cadre de leur travail normal. Par cons\u00e9quent, des id\u00e9es novatrices peuvent \u00eatre g\u00e9n\u00e9r\u00e9es \u00e0 partir des connaissances construit \u00e0 partir des possibilit\u00e9s d’apprentissage dans l’entreprise (et pas seulement le laboratoire de R & D). Les employ\u00e9s qui travaillent pour diff\u00e9rentes fonctions (R & D et \u00e0 l’ext\u00e9rieur de la R & D) dans une organisation ont des pratiques de travail et construire leur apprentissage par des processus diff\u00e9rents. De plus, l’efficacit\u00e9 relative de l’apprentissage par diff\u00e9rentes pratiques de travail pour l’innovation est subordonn\u00e9e \u00e0 la nature de la connaissance, caract\u00e9ris\u00e9 par la g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9 (\u00e0 savoir, la mobilit\u00e9 \/ transmissibilit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e) et la visibilit\u00e9 (\u00e0 savoir, des liens plus serr\u00e9s entre les actions et les r\u00e9sultats). L’utilisation de plusieurs ensembles de donn\u00e9es combinant les donn\u00e9es publiques et priv\u00e9es et en se concentrant sur les naissances d’innovations, cette \u00e9tude montre comment la nature des connaissances influent sur les diff\u00e9rences de la productivit\u00e9 de l’innovation de la R & D et le travail non-R & D. Le document se termine par une discussion sur les implications de ces id\u00e9es pour la gestion de l’innovation et de la politique. [googletranslate_fr]<\/p>\n","protected":false},"template":"","reference-tag":[],"reference-type":[435],"class_list":["post-126203","reference","type-reference","status-publish","hentry","reference-type-journal-article"],"acf":{"citation":"Lee, Y. and Walsh, J. (2016). Inventing while you work: Knowledge, non-R&D learning and innovation. Research Policy, 45(1), 345-359. Retrieved from https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/S004873331500147X.","authors":"Lee, Y. and Walsh, J.","org":"","year":"2016","title_fr":null,"editors_hidden":"","publication":"Research Policy","publication_fr":null,"volume":"45","issue":"1","Series":"","SeriesNumber":"","page_range":"345-359","publisher_city":"","publisher_state":"","publisher":"","abstract_en":null,"abstract_fr":null,"keywords":"","paywall":"0","doi":"10.1016\/j.respol.2015.09.009","isbn":"","url":"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/S004873331500147X","url_fr":null,"url_amazon":"","TRACK":"0"},"yoast_head":"\n