{"id":319076,"date":"2025-07-03T17:38:49","date_gmt":"2025-07-03T21:38:49","guid":{"rendered":"https:\/\/fsc-ccf.ca\/projects\/national-recruitment-construction\/"},"modified":"2025-12-16T14:59:16","modified_gmt":"2025-12-16T19:59:16","slug":"national-de-recrutement-construction","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/national-de-recrutement-construction\/","title":{"rendered":"L\u2019am\u00e9lioration d\u2019un syst\u00e8me national de recrutement pour l\u2019industrie de la construction syndiqu\u00e9e\u00a0: phases un, deux et trois"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"tabs style-white\" id=\"main-tabs\">\n    <ul id=\"tabs-nav\">\n\n    <\/ul>\n    <div class=\"tabs-content\">\n        \n\n\n<div class=\"tab tab-content\" data-title=\"Perspectives du CCF\" data-tab=\"\" id=\"\" data-show-reports=\"no\">\n        \n\n<div class=\"wp-block-group container container--with-overflow is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"insight-report__sidebar\">\n    <div class=\"insight-report__sidebar--container\">\n        <div class=\"insight-report__sidebar--details\">\n                            <div class=\"insight-report__partner\">\n                    <p class=\"is-style-slug insight-report__partner-title\">\n                        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/themes\/ob-fsc-2.0\/images\/icons\/partners.svg\" alt=\"\"\n                            class=\"insight-report__partner-icon\"> <strong>Partenaires<\/strong>\n                    <\/p>\n                    \n                        <p class=\"insight-report__partner-p\"><a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/partner\/skillplan-bc-construction-industry-skills-improvement-council\/\"\n                                target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">SkillPlan: BC Construction Industry Skills Improvement Council<\/a><\/p>\n                    \n                <\/div>\n            \n                            <div class=\"insight-report__location\">\n                    <p class=\"is-style-slug  insight-report__location-title\">\n                        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/themes\/ob-fsc-2.0\/images\/icons\/location.svg\" alt=\"\"\n                            class=\"insight-report__location-icon\"> <strong>Emplacements<\/strong>\n                    <\/p>\n                                            <p class=\"insight-report__location-p\">Colombie Britannique<\/p>\n                                            <p class=\"insight-report__location-p\">Manitoba<\/p>\n                                            <p class=\"insight-report__location-p\">Nouvelle-\u00c9cosse<\/p>\n                                            <p class=\"insight-report__location-p\">Ontario<\/p>\n                    \n                <\/div>\n                                        <div class=\"insight-report__investment\">\n                    <p class=\"is-style-slug insight-report__investment-title\">\n                        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/themes\/ob-fsc-2.0\/images\/icons\/investment.svg\" alt=\"\"\n                            class=\"insight-report__investment-icon\"> <strong>FONDS VERS\u00c9S<\/strong>\n                    <\/p>\n                    <p class=\"insight-report__investment-p\">\n                        5\u2009 509\u2009 932 $<\/p>\n\n                <\/div>\n                        <div class=\"insight-report__published\">\n                <p class=\"insight-report__published-title\">\n                    <img decoding=\"async\" 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<div class=\"insight-report__sidebar--sticky\">\n                            <div class=\"insight-report__sidebar--button-container\">\n                    <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/lamelioration-dun-systeme-national-de-recrutement-pour-lindustrie-de-la-construction-syndiquee-phases-un-deux-et-trois.pdf\"\n                        class=\"insight-report__sidebar--button\" target=\"_blank\"><span>T\u00e9l\u00e9charger<\/span><br>\n                        le rapport de perspective                        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/themes\/ob-fsc-2.0\/images\/icons\/download-i-r-arrow.svg\"\n                            alt=\"\" class=\"insight-report__sidebar--button-img\"><\/a>\n                <\/div>\n            \n            <div class=\"insight-report__sidebar--anchors-container\">\n                <div class=\"insight-report__sidebar--anchors\">\n                    <p class=\"insight-report__sidebar--anchors--text\"><span>DANS CE RAPPORT<\/span><\/p>\n                                            <a href=\"#executive-summary\"\n                            class=\"insight-report__sidebar--anchors-anchor\"><span>Sommaire<\/span><\/a>                        <a href=\"#the-issue\"\n                            class=\"insight-report__sidebar--anchors-anchor\"><span>L\u2019enjeu<\/span><\/a>                        <a href=\"#what-were-investigating\"\n                            class=\"insight-report__sidebar--anchors-anchor\"><span>Ce que nous examinons<\/span><\/a>                        <a href=\"#what-were-learning\"\n                            class=\"insight-report__sidebar--anchors-anchor\"><span>Ce que nous apprenons<\/span><\/a>                        <a href=\"#why-it-matters\"\n                            class=\"insight-report__sidebar--anchors-anchor\"><span>Pourquoi c\u2019est important<\/span><\/a>                        <a href=\"#whats-next\"\n                            class=\"insight-report__sidebar--anchors-anchor\"><span>Prochaines \u00e9tapes<\/span><\/a>                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n\n    <\/div>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:75%\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"executive-summary\" class=\"wp-block-ob-blocks-anchor-point\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-black-color has-text-color\" id=\"TheChallenge\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-240812\" style=\"width: 24px;margin-right: 10px;position: relative; top: -2px;\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Frame.svg\" alt=\"\"> Sommaire<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">L\u2019objectif global du projet \u00e9tait de concevoir et de mettre \u00e0 l\u2019essai des strat\u00e9gies virtuelles afin de recruter davantage de personnes \u2014 en particulier celles issues de groupes sous-repr\u00e9sent\u00e9s (femmes, Autochtones, personnes racis\u00e9es et nouvellement arriv\u00e9es et jeunes), pour des carri\u00e8res dans les m\u00e9tiers de la construction. L\u2019\u00e9quipe du projet y est parvenue en \u00e9laborant une strat\u00e9gie de recrutement virtuel qui s\u2019appuyait sur des campagnes publicitaires nationales et provinciales, pour g\u00e9n\u00e9rer du trafic vers les sites Web des \u00ab\u2009carrefours\u2009\u00bb de construction, o\u00f9 les futurs apprentis et apprenties pouvaient obtenir des renseignements essentiels.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">Alors que la premi\u00e8re phase a jet\u00e9 les bases du succ\u00e8s \u00e9ventuel de la strat\u00e9gie, la deuxi\u00e8me phase a am\u00e9lior\u00e9 et affin\u00e9 l\u2019approche et a consid\u00e9rablement augment\u00e9 le nombre de personnes int\u00e9ress\u00e9es par les m\u00e9tiers de la construction. Cela a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 principalement en simplifiant la structure originale du site Web, en am\u00e9liorant la convivialit\u00e9 du contenu et en adaptant l\u2019approche aux divers types de personnes qui allaient l\u2019utiliser. En pratique, cela a permis au projet d\u2019adapter le contenu aux apprenantes et apprenants qui commen\u00e7aient tout juste \u00e0 se familiariser avec l\u2019industrie, et \u00e0 ceux qui \u00e9taient pr\u00eats \u00e0 s\u2019inscrire et \u00e0 se joindre \u00e0 un syndicat. Par exemple, les personnes utilisant la phase deux \u00e9taient plus susceptibles de cliquer sur le contenu qui comptait pour eux et pour leur avenir. La deuxi\u00e8me phase a \u00e9galement mis l\u2019accent sur le perfectionnement et la pr\u00e9paration aux titres de comp\u00e9tences. Pour ce faire, nous avons cr\u00e9\u00e9 des \u00ab\u2009Learning Hubs\u2009\u00bb\u00a0r\u00e9gionaux \u2014 ou carrefours d\u2019apprentissage ou des pages d\u2019accr\u00e9ditation personnalis\u00e9es qui ont \u00e9t\u00e9 rattach\u00e9es \u00e0 chaque carrefour de construction r\u00e9gional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">La troisi\u00e8me phase s\u2019est appuy\u00e9e sur les phases pr\u00e9c\u00e9dentes en identifiant des outils de recrutement et d\u2019apprentissage adapt\u00e9s aux m\u00e9tiers sp\u00e9cialis\u00e9s et en mettant l\u2019accent sur la compr\u00e9hension des obstacles \u00e0 la formation en apprentissage. Contrairement aux phases pr\u00e9c\u00e9dentes, le projet n\u2019a pas coordonn\u00e9 une campagne publicitaire payante centralis\u00e9e\u2009; les provinces ont plut\u00f4t g\u00e9r\u00e9 leurs propres campagnes. Les publicit\u00e9s de la campagne de la phase trois ont \u00e9t\u00e9 vues 453\u2009000\u00a0fois, g\u00e9n\u00e9rant 28\u2009500\u00a0visites sur la page du Build Your Skills Learning Hub.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group key-insights-grey has-background is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\" style=\"background-color:#0000000d\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong><strong>Perspectives cl\u00e9s<\/strong><\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default is-flex\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-243230\" style=\"width: 40px;margin-right: 16px;\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/No.svg\" alt=\"\">Au cours de la premi\u00e8re phase, plus de 4\u2009400\u00a0personnes ont visit\u00e9 des sites provinciaux au moins une fois.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-flex\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-243230\" style=\"width: 40px; margin-right: 16px;\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/No-1.svg\" alt=\"\">Les campagnes sur les r\u00e9seaux sociaux et publicitaires ont g\u00e9n\u00e9r\u00e9 pr\u00e8s de 33\u00a0millions d\u2019expositions et plus de 348\u2009000\u00a0personnes ont cliqu\u00e9 sur une publicit\u00e9.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-flex\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-243230\" style=\"width: 40px; margin-right: 16px;\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/No-2.svg\" alt=\"\">Au cours de la troisi\u00e8me phase, les publicit\u00e9s ont g\u00e9n\u00e9r\u00e9 28\u2009500\u00a0visites sur la page d\u2019information du Build Your Skills Learning Hub.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"the-issue\" class=\"wp-block-ob-blocks-anchor-point\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column gradient-top purple is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-black-color has-text-color\" id=\"TheChallenge\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-240812\" style=\"width: 12px;height: 24px;margin-right: 10px;position: relative; top: -2px;\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Vector-2.svg\" alt=\"\"> L\u2019enjeu<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group flex-print is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>L\u2019industrie de la construction fait face \u00e0 une importante p\u00e9nurie de main-d\u2019\u0153uvre partout au pays, alors que 21&nbsp;% de la main-d\u2019\u0153uvre actuelle devrait prendre sa retraite au cours de la prochaine d\u00e9cennie. En m\u00eame temps, le besoin d\u2019une main-d\u2019\u0153uvre solide et qualifi\u00e9e dans le secteur de la construction n\u2019a jamais \u00e9t\u00e9 aussi grand, compte tenu des promesses de construire plus de quatre millions de nouveaux logements pour rem\u00e9dier \u00e0 la p\u00e9nurie de logements \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale. En r\u00e9ponse \u00e0 cela, les projections de l\u2019industrie sugg\u00e8rent qu\u2019il faudra recruter plus de 266\u2009000&nbsp;nouveaux travailleurs et travailleuses de moins de 30&nbsp;ans au cours des 10&nbsp;prochaines ann\u00e9es. En m\u00eame temps, l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me de l\u2019apprentissage et des m\u00e9tiers est complexe et diff\u00e8re grandement d\u2019une province \u00e0 l\u2019autre. De plus, le recrutement est souvent informel et bas\u00e9 sur des besoins de main-d\u2019\u0153uvre \u00e0 court terme.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour combler ces lacunes, les syndicats cherchent \u00e0 augmenter le recrutement de travailleuses et travailleurs issus de groupes sous-repr\u00e9sent\u00e9s, mais les strat\u00e9gies de recrutement traditionnelles pour y parvenir ont \u00e9t\u00e9 pour la plupart inefficaces. Le recrutement en ligne, ou recrutement virtuel, avait le potentiel d\u2019atteindre un plus grand nombre de recrues et de permettre la diffusion de messages qui s\u2019adressent \u00e0 des groupes sp\u00e9cifiques. Une strat\u00e9gie de recrutement virtuel v\u00e9ritablement nationale a le potentiel de diffuser des messages plus coh\u00e9rents dans toutes les juridictions, simplifiant ainsi pour les recrues potentielles le processus pour se renseigner sur l\u2019industrie.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large img-gradient purple\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Skillplan-inline-1-1024x576.jpg\" alt=\"Aerial view of construction workers looking at their work-site\" class=\"wp-image-15998\" srcset=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Skillplan-inline-1-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Skillplan-inline-1-300x169.jpg 300w, https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Skillplan-inline-1-768x432.jpg 768w, https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Skillplan-inline-1-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Skillplan-inline-1-10x6.jpg 10w, https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Skillplan-inline-1.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:36px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div id=\"what-were-investigating\" class=\"wp-block-ob-blocks-anchor-point\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column gradient-top purple is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-black-color has-text-color\" id=\"EnterIMM\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-240812\" style=\"width: 24px;height: 24px;margin-right: 10px;position: relative; top: -2px;\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Fill-1.svg\" alt=\"\"> Ce que nous examinons<\/h3>\n\n\n\n<p>Ce projet en trois phases comprenait l\u2019\u00e9laboration et la mise en \u0153uvre d\u2019un syst\u00e8me de recrutement virtuel afin d\u2019augmenter le nombre de personnes, en particulier celles issues de populations sous-repr\u00e9sent\u00e9es (c.-\u00e0-d. les femmes, les Autochtones, les personnes racis\u00e9es et nouvellement arriv\u00e9es et les jeunes), et permettre d\u2019amorcer des \u00e9tapes pour devenir apprentie ou apprenti et se joindre au secteur syndiqu\u00e9 des m\u00e9tiers de la construction. Le projet visait \u00e9galement \u00e0 accro\u00eetre la capacit\u00e9 de recrutement du secteur syndiqu\u00e9 de la construction en fournissant des ressources de soutien aux recruteurs (p. ex. syndicats, \u00e9coles de formation). L\u2019objectif global \u00e9tait non seulement d\u2019appuyer les efforts de recrutement, mais aussi d\u2019offrir aux apprenties et apprentis et aux prestataires de formation potentiels les ressources n\u00e9cessaires pour aider les candidates et candidats \u00e0 se pr\u00e9parer et \u00e0 r\u00e9ussir leur carri\u00e8re dans les m\u00e9tiers sp\u00e9cialis\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour ce faire, au cours de la premi\u00e8re phase, l\u2019\u00e9quipe du projet a \u00e9tabli des partenariats avec les syndicats provinciaux de la construction de partout au pays, y compris Manitoba Building Trades Institute, le College of the BC Building Trades, Saskatchewan Building Trades, la Construction Trades Association of Ontario et Building Trades of Alberta, afin de cr\u00e9er du contenu national et provincial destin\u00e9 \u00e0 la client\u00e8le. Chacun des sites Web du Construction Trades Hub \u2014 carrefours des m\u00e9tiers de la construction permet aux personnes qui les utilisent d\u2019explorer et d\u2019en apprendre davantage sur divers m\u00e9tiers\u2009; de s\u2019inscrire pour acc\u00e9der \u00e0 des ressources d\u2019apprentissage en ligne dans divers domaines propres aux m\u00e9tiers\u2009; et de consulter et communiquer avec les syndicats actifs de leur r\u00e9gion pour connaitre les emplois disponibles et\/ou les possibilit\u00e9s de formation.<\/p>\n\n\n\n<p>La deuxi\u00e8me phase du projet a permis d\u2019identifier, de prototyper et de tester des \u00e9l\u00e9ments suppl\u00e9mentaires et de faire la mise \u00e0 jour des ressources de recrutement virtuel\u2009; elle comprenait \u00e9galement une promotion coordonn\u00e9e de ce contenu, y compris plusieurs campagnes publicitaires nationales sur les m\u00e9dias sociaux et de la publicit\u00e9 payante et organique en continu pour am\u00e9liorer les r\u00e9sultats de recherche Google. Plusieurs provinces ont \u00e9galement lanc\u00e9 leurs propres campagnes payantes et organiques sur les m\u00e9dias sociaux tout au long de la deuxi\u00e8me phase. Au cours des premi\u00e8res \u00e9tapes de cette phase, d\u2019autres sites ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9s au Nouveau-Brunswick, \u00e0 Terre-Neuve-et-Labrador et en Nouvelle-\u00c9cosse.<\/p>\n\n\n\n<p>S\u2019appuyant sur les phases pr\u00e9c\u00e9dentes, la troisi\u00e8me phase s\u2019est concentr\u00e9e sur l\u2019identification d\u2019outils de recrutement et d\u2019apprentissage qui pourraient \u00eatre adapt\u00e9s aux m\u00e9tiers sp\u00e9cialis\u00e9s. Il s\u2019agissait d\u2019examiner les obstacles rencontr\u00e9s lors de la recherche d\u2019une formation en apprentissage. Diverses formes de donn\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 recueillies, y compris les r\u00e9sultats des campagnes continues dans les m\u00e9dias sociaux, des entrevues avec les conseils provinciaux des m\u00e9tiers de la construction, les r\u00e9sultats du sondage aupr\u00e8s des participantes et participants \u00e0 la recherche de possibilit\u00e9s de syndicalisation ou de formation, et les r\u00e9sultats du sondage d\u2019admission au Learning Hub. La collecte de donn\u00e9es a permis de cr\u00e9er un cadre pour un syst\u00e8me d\u2019information sur la gestion de programme qui a \u00e9t\u00e9 offert aux conseils provinciaux des m\u00e9tiers de la construction. Les conseils peuvent l\u2019utiliser pour am\u00e9liorer les moyens de collecte de donn\u00e9es. Contrairement aux phases pr\u00e9c\u00e9dentes, le projet n\u2019a pas coordonn\u00e9 de campagnes publicitaires payantes et les provinces ont planifi\u00e9 leurs propres campagnes publicitaires.<\/p>\n\n\n\n<p>Comme le projet visait \u00e0 mieux recruter des personnes de groupes sous-repr\u00e9sent\u00e9s dans un secteur qui ne les a jamais accueillis, la question la plus importante explor\u00e9e par ce projet \u00e9tait la suivante&nbsp;: \u00ab\u2009La publicit\u00e9 en ligne et le recrutement virtuel peuvent-ils stimuler l\u2019int\u00e9r\u00eat pour les m\u00e9tiers syndiqu\u00e9s\u2009?\u2009\u00bb D\u2019ailleurs, le projet a pos\u00e9 la question suivante&nbsp;:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab\u2009En utilisant une approche qui cible la client\u00e8le en fonction de son degr\u00e9 de familiarit\u00e9 avec le secteur, l\u2019\u00e9quipe de projet peut-elle cr\u00e9er des \u201ccarrefours d\u2019apprentissage\u201d qui offrent une exp\u00e9rience attrayante et utile, au point qu\u2019en les utilisant, on soit en mesure d\u2019\u00e9valuer ses comp\u00e9tences actuelles et de se perfectionner au besoin\u2009?\u2009\u00bb<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"what-were-learning\" class=\"wp-block-ob-blocks-anchor-point\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column gradient-top purple is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-black-color has-text-color\" id=\"TheResult\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-240819\" style=\"width: 24px;height: 24px;margin-right: 10px;position: relative; top: -2px;\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Fill-1-1.svg\" alt=\"\"> Ce que nous apprenons<\/h3>\n\n\n\n<p>Au cours de la premi\u00e8re phase, 4\u2009442&nbsp;personnes ont visit\u00e9 des sites provinciaux au moins une fois. Au cours de la deuxi\u00e8me phase, sur l\u2019ensemble des m\u00e9dias sociaux et des plateformes publicitaires, les campagnes ont g\u00e9n\u00e9r\u00e9 pr\u00e8s de 33&nbsp;millions d\u2019expositions (c\u2019est-\u00e0-dire le nombre de fois qu\u2019une publicit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 t\u00e9l\u00e9charg\u00e9e sur un \u00e9cran) et plus de 348\u2009000&nbsp;personnes ont cliqu\u00e9 sur une publicit\u00e9. \u00c0 la suite de vastes activit\u00e9s de mobilisation des connaissances au cours de la deuxi\u00e8me phase, plus de 500&nbsp;organisations faisaient partie du r\u00e9seau Build Your Skills Learning Hub \u00e0 l\u2019\u00e9t\u00e9&nbsp;2024, ce qui a contribu\u00e9 \u00e0 promouvoir les ressources aupr\u00e8s des groupes desservis. Au cours de la campagne de la troisi\u00e8me phase, les publicit\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 vues 453\u2009000&nbsp;fois, ce qui a entra\u00een\u00e9 28\u2009500&nbsp;visites sur la page d\u2019information du Build Your Skills Learning Hub.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>IL est possible de coordonner un partenariat<\/strong><br>Le projet de recrutement virtuel s\u2019appuie sur un mod\u00e8le de partenariat pancanadien afin d\u2019aider \u00e0 centraliser et \u00e0 coordonner les activit\u00e9s dans l\u2019ensemble de l\u2019industrie de la construction syndiqu\u00e9e au Canada. Ce type de mod\u00e8le permet aux partenaires de partager les infrastructures et les ressources num\u00e9riques, ainsi que les meilleures pratiques en mati\u00e8re de recrutement local. Pour faciliter cette coordination, le projet a constamment cr\u00e9\u00e9 des occasions de mobiliser des partenaires et de les rassembler afin d\u2019accro\u00eetre la collaboration \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du Canada. Trois types d\u2019engagement au r\u00e9seau ont eu lieu au cours de la deuxi\u00e8me phase\u00a0: les entrevues d\u2019\u00e9valuation des besoins\u2009; une r\u00e9union en personne de tous les partenaires\u2009; et une s\u00e9rie d\u2019activit\u00e9s de mobilisation des connaissances. En plus de mobiliser les conseils des m\u00e9tiers provinciaux, certaines de ces activit\u00e9s ont \u00e9galement mobilis\u00e9 des r\u00e9seaux de fournisseurs et d\u2019autorit\u00e9s de formation, d\u2019employeurs, de gouvernements et d\u2019organismes de services communautaires qui soutiennent les groupes m\u00e9ritant l\u2019\u00e9quit\u00e9. Cet \u00e9cosyst\u00e8me plus vaste a d\u00e9gag\u00e9 des possibilit\u00e9s de collaboration et de r\u00e9ceptivit\u00e9 aux conditions locales et changeantes qui font progresser les efforts de recrutement, de formation et de d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La publicit\u00e9 sur les m\u00e9dias sociaux fait d\u00e9sormais partie int\u00e9grante de la sensibilisation dans tous les secteurs, mais il est difficile d\u2019\u00e9valuer son efficacit\u00e9 sur toutes les plateformes<\/strong><br>Ce projet a utilis\u00e9 des publicit\u00e9s payantes et organiques sur plusieurs plateformes (Facebook, Instagram, LinkedIn, YouTube, TikTok) et les degr\u00e9s d\u2019efficacit\u00e9 \u00e9taient variables dans l\u2019ensemble. En g\u00e9n\u00e9ral, les publicit\u00e9s les plus efficaces \u00e9taient soit des vid\u00e9os, soit des graphiques, soit des messages courts et pr\u00e9cis. Dans la plupart des provinces et \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale, la plateforme TikTok s\u2019est av\u00e9r\u00e9e la plus efficace pour obtenir le plus grand nombre de clics et d\u2019expositions.<\/p>\n\n\n\n<p>Cependant, en y regardant de plus pr\u00e8s, l\u2019\u00e9quipe du projet a d\u00e9couvert que cela \u00e9tait d\u00fb en grande partie au trafic de robots. L\u2019\u00e9quipe a \u00e9t\u00e9 en mesure de s\u2019ajuster en cours de campagne et d\u2019\u00e9liminer tout autre trafic de robots de cette source. Apprendre comment cela peut gonfler les chiffres s\u2019est av\u00e9r\u00e9 inestimable.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>L\u2019utilisation du Learning Hub \u00e9tait plus faible, mais les personnes qui se sont connect\u00e9es se sont bien engag\u00e9es avec le contenu<\/strong><br>Chaque site r\u00e9gional disposait d\u2019un \u00ab\u2009Learning Hub\u2009\u00bb r\u00e9gional \u2014 carrefour d\u2019apprentissage, con\u00e7u pour aider \u00e0 fournir une formation suppl\u00e9mentaire et \u00e0 reconna\u00eetre les titres de comp\u00e9tences. La plupart des personnes qui se sont inscrites sur le site national ou les sites r\u00e9gionaux ne se sont pas connect\u00e9es au centre d\u2019apprentissage\u2009; cependant, cela semble, du moins en partie, d\u00fb au fait que le groupe le plus important ne connaissait pas d\u00e9j\u00e0 l\u2019apprentissage et les syndicats. Les personnes qui connaissaient mieux ces processus avaient des taux d\u2019engagement plus \u00e9lev\u00e9s et trouvaient les carrefours d\u2019apprentissage utiles, surtout lorsqu\u2019il s\u2019agissait de se pr\u00e9parer \u00e0 des tests et d\u2019obtenir des titres de comp\u00e9tences suppl\u00e9mentaires en math\u00e9matiques.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mettre l\u2019accent sur la simplicit\u00e9 \u00e9tait la cl\u00e9 pour augmenter l\u2019engagement<\/strong><br>Les responsables du projet ont tir\u00e9 des le\u00e7ons de la complexit\u00e9 de la premi\u00e8re phase. Ils ont \u00e9limin\u00e9 le portail suppl\u00e9mentaire utilis\u00e9 \u00e0 des fins d\u2019inscription et ont int\u00e9gr\u00e9 les centres d\u2019apprentissage dans chaque site r\u00e9gional. Cela a conduit \u00e0 une approche plus simple consistant \u00e0 diriger les gens vers leurs sites provinciaux respectifs d\u00e8s le d\u00e9part. Cela impliquait de s\u2019assurer que chaque \u00e9quipe de site Web provincial avait la capacit\u00e9 interne de soutenir ses campagnes individuelles payantes et organiques.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les responsables de programme doivent s\u2019attendre \u00e0 une attrition<\/strong><br>Les approches qui utilisent des plateformes comme le Learning Hub doivent ratisser large pour atteindre leurs publics cibles et leurs objectifs d\u2019engagement globaux. De nombreuses personnes qui s\u2019inscrivent \u00e0 l\u2019apprentissage virtuel ne terminent jamais leurs cours\u00a0: seuls 35\u00a0% des personnes inscrites aux carrefours d\u2019apprentissage se sont connect\u00e9s au moins une fois. \u00c9tant donn\u00e9 que la grande majorit\u00e9 des personnes inscrites ne termineront jamais leurs cours, les conceptrices et concepteurs de programmes qui souhaitent servir la main-d\u2019\u0153uvre potentielle en int\u00e9grant l\u2019apprentissage virtuel dans leurs programmes devraient se concentrer sur le recrutement d\u2019un grand nombre de personnes afin d\u2019atteindre leur objectif.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"why-it-matters\" class=\"wp-block-ob-blocks-anchor-point\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column gradient-top purple is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-black-color has-text-color\" id=\"TheImpact\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-240819\" style=\"width: 22px;height: 22px;margin-right: 10px;position: relative; top: -2px;\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Fill-1-2.svg\" alt=\"\"> Pourquoi c\u2019est important<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:38px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column margin-bottom-0 is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:60%\">\n<p>Le Canada vit depuis longtemps une p\u00e9nurie de travailleuses et travailleurs qualifi\u00e9s, et chaque province et territoire s\u2019efforce d\u2019attirer une main-d\u2019\u0153uvre non traditionnelle, comme les femmes et les personnes racis\u00e9es et nouvellement arriv\u00e9es. Le besoin d\u2019augmenter le nombre de gens de m\u00e9tier est particuli\u00e8rement marqu\u00e9 dans le secteur de la construction, o\u00f9 le recrutement a stagn\u00e9. Le succ\u00e8s du Canada dans la construction des logements dont il a besoin et de grands projets d\u2019infrastructures qui sont essentiels \u00e0 la transition vers la carboneutralit\u00e9 d\u00e9pend de la pr\u00e9sence d\u2019un nombre suffisant de gens de m\u00e9tier qualifi\u00e9s pour effectuer le travail.<\/p>\n\n\n\n<p>Malheureusement, on n\u2019en sait pas assez sur ce qui fonctionne, pour qui et dans quels contextes pour attirer et retenir plus de personnes de groupes sous-repr\u00e9sent\u00e9s dans les m\u00e9tiers. Ce projet fournit des donn\u00e9es probantes pour combler cette lacune, offrant des informations d\u00e9taill\u00e9es sur la fa\u00e7on de cr\u00e9er et de mobiliser des ressources coh\u00e9rentes, mais adaptables pour r\u00e9pondre aux besoins d\u2019un \u00e9ventail d\u2019usag\u00e8res et d\u2019usagers.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column margin-bottom-0 is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40%\">\n<div class=\"wp-block-group light-purple-bg-20 insights-report-aside is-vertical is-content-justification-left is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-87328470 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-columns gap-10 is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column no-spacer is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div class=\"wp-block-group is-horizontal is-content-justification-left is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-1a09bdc8 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<div style=\"height:20px;width:0px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/young-carpenter-sawing-board-with-circular-saw-2022-02-10-17-57-35-utc-1024x683.jpg\" alt=\"Young carpenter sawing board with circular saw .\" class=\"wp-image-271046\" srcset=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/young-carpenter-sawing-board-with-circular-saw-2022-02-10-17-57-35-utc-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/young-carpenter-sawing-board-with-circular-saw-2022-02-10-17-57-35-utc-300x200.jpg 300w, https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/young-carpenter-sawing-board-with-circular-saw-2022-02-10-17-57-35-utc-768x512.jpg 768w, https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/young-carpenter-sawing-board-with-circular-saw-2022-02-10-17-57-35-utc-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/young-carpenter-sawing-board-with-circular-saw-2022-02-10-17-57-35-utc-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/young-carpenter-sawing-board-with-circular-saw-2022-02-10-17-57-35-utc-10x7.jpg 10w, https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/young-carpenter-sawing-board-with-circular-saw-2022-02-10-17-57-35-utc-2000x1333.jpg 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:24px;width:0px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer wp-container-content-541a6b20\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong>\u00c9tat des comp\u00e9tences<\/strong> <strong>: <br>Innovation en mati\u00e8re de formation, de recrutement et de perfectionnement pour les m\u00e9tiers sp\u00e9cialis\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default has-normal-font-size\">Le Canada doit s\u2019attaquer aux lacunes de longue date en mati\u00e8re de professionnels qualifi\u00e9s afin de faire avancer les priorit\u00e9s politiques en mati\u00e8re de d\u00e9carbonisation, de logement abordable et de transformation de l\u2019industrie pour ajouter plus de valeur \u00e0 ce que nous produisons.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-ob-blocks-single-button alignleft  wp-block-ob-blocks-button--animated width-100\"><a class=\"btn btn--purple new_tab_blank\" href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/state-of-skills-skilled-trades\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Lire le rapport<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Le recrutement virtuel et l\u2019am\u00e9lioration des comp\u00e9tences en ligne sont des outils importants, mais qui ont des limites. Le Learning Hub s\u2019est av\u00e9r\u00e9 particuli\u00e8rement efficace pour la client\u00e8le ayant besoin de cr\u00e9dits de math\u00e9matiques suppl\u00e9mentaires et d\u2019une pr\u00e9paration aux tests, mais il n\u2019a pas pu remplacer la formation en personne plus intensive dont les personnes en apprentissage ont besoin. Les responsables de politiques et les conceptrices et concepteurs de programmes devraient en tenir compte lors de la cr\u00e9ation des futurs programmes. Il sera utile d\u2019adopter une approche hybride mettant l\u2019accent \u00e0 la fois sur l\u2019accessibilit\u00e9 de l\u2019apprentissage en ligne et sur le besoin des apprenties et apprentis d\u2019avoir des exp\u00e9riences pratiques.<\/p>\n\n\n\n<p>Le Canada fait face \u00e0 des obstacles de longue date en ce qui concerne une plus grande mobilit\u00e9 de la main-d\u2019\u0153uvre chez les travailleuses et travailleurs de m\u00e9tiers sp\u00e9cialis\u00e9s, chaque province et territoire ayant ses propres r\u00e8gles et r\u00e8glements. Compte tenu de la pression accrue exerc\u00e9e par les tarifs douaniers, le Canada a l\u2019occasion de d\u00e9manteler ces obstacles et de faire en sorte qu\u2019il soit plus facile pour les gens de m\u00e9tier qualifi\u00e9s d\u2019\u00eatre au bon endroit au bon moment. Toutefois, cet effort n\u00e9cessitera la coop\u00e9ration et la coordination d\u2019un grand nombre d\u2019acteurs r\u00e9gionaux. Ce projet d\u00e9montre qu\u2019il est possible de cr\u00e9er ce type de partenariat complexe, et les responsables de politiques devraient prendre note du r\u00f4le d\u2019un interm\u00e9diaire qualifi\u00e9 et des efforts cibl\u00e9s d\u2019\u00e9tablissement de relations requis pour faciliter la collaboration et l\u2019impact global au sein d\u2019un grand groupe.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"whats-next\" class=\"wp-block-ob-blocks-anchor-point short-content\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column gradient-top purple is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-black-color has-text-color\" id=\"TheImpact\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-240819\" style=\"width: 22px;height: 14px;margin-right: 10px;position: relative; top: -2px;\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Vector-3.svg\" alt=\"\"> Prochaines \u00e9tapes<\/h3>\n\n\n\n<p>S\u2019appuyant sur les r\u00e9sultats de l\u2019\u00e9valuation rigoureuse \u00e0 ce jour, le Centre des Comp\u00e9tences futures continue de s\u2019associer au BC Construction Industry Skills Improvement Council pour am\u00e9liorer le <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=oCV9n59weZM\">syst\u00e8me virtuel de recrutement et de formation<\/a>. Les prochaines \u00e9tapes devraient viser \u00e0 augmenter les pratiques efficaces et \u00e0 mieux harmoniser le processus de recrutement virtuel avec le secteur de la construction.<\/p>\n\n\n\n<p>Les prochaines phases continueront d\u2019aider les sections locales et les conseils provinciaux des m\u00e9tiers de la construction \u00e0 \u00e9tablir des liens avec les recrues, en particulier celles issues des groupes sous-repr\u00e9sent\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Les partenaires continueront de travailler avec le Centre des Comp\u00e9tences futures pour mettre en \u0153uvre une \u00e9valuation r\u00e9active, formative et ax\u00e9e sur les r\u00e9sultats, et utiliseront la recherche pour orienter le processus de mise en \u0153uvre et de d\u00e9ploiement.<\/p>\n\n\n\n<p>Le projet b\u00e9n\u00e9ficie de l\u2019appui important de l\u2019industrie et de la participation de tous les conseils provinciaux des m\u00e9tiers de la construction du Canada, et des syndicats des m\u00e9tiers de la construction (locaux et internationaux) et de leurs \u00e9coles de formation affili\u00e9es. \u00c0 ce titre, le projet est dans une position favorable pour int\u00e9grer davantage le syst\u00e8me virtuel de recrutement et de formation aux coll\u00e8ges, aux \u00e9coles secondaires, aux \u00e9tablissements d\u2019enseignement postsecondaire, conseils sectoriels, aux fournisseurs de formation autochtone et aux organismes communautaires servant les communaut\u00e9s traditionnellement sous-repr\u00e9sent\u00e9es.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"tab tab-content\" data-title=\"T\u00e9l\u00e9chargements de rapports\" data-tab=\"\" id=\"\" data-show-reports=\"yes\">\n        \n\n<div class=\"wp-block-columns container container--with-overflow is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n\n\t\t<div class=\"display-reports display-tab\">\n\n\t\t\t\t\t\t<!-- PDF: 328762 | https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/lamelioration-dun-systeme-national-de-recrutement-pour-lindustrie-de-la-construction-syndiquee-phases-un-deux-et-trois.pdf -->\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report-img\" style=\"background-image: url('https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/themes\/ob-fsc-2.0\/images\/report-cover.png')\"><\/div>\n\t\t\t\t\t<div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report-tags-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"display-reports__report-tags-primary\">Rapport de Perspectives<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"display-reports__report-tags-secondary\">PDF<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"display-reports__report-title\">Perspectives du CCF<\/h2>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report-link-container\">\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/lamelioration-dun-systeme-national-de-recrutement-pour-lindustrie-de-la-construction-syndiquee-phases-un-deux-et-trois.pdf\"\n\t\t\t\t\t\t\tclass=\"display-reports__report-link\">T\u00e9l\u00e9charger\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/themes\/ob-fsc-2.0\/images\/icons\/download-i-r-arrow.svg\" alt=\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tclass=\"display-reports__report-link-arrow\">\n\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report-img\" style=\"background-image: url('https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Screenshot-2025-07-03-at-5.35.14\u202fPM.png')\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report-tags-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"display-reports__report-tags-primary\">Sommaire<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"display-reports__report-tags-secondary\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPDF\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"display-reports__report-tags-secondary\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEn anglais seulement\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"display-reports__report-title\">Expanding and Enhancing a National Recruitment System for the Unionized Construction Industry (Virtual Recruitment Phase Two)<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report-link-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/FSC-VR-Phase-Two_summary-report-_Mar2025.pdf\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tclass=\"display-reports__report-link\">T\u00e9l\u00e9charger\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/themes\/ob-fsc-2.0\/images\/icons\/download-i-r-arrow.svg\" alt=\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tclass=\"display-reports__report-link-arrow\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report-img\" style=\"background-image: url('https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Screenshot-2025-07-03-at-5.37.24\u202fPM.png')\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report-tags-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"display-reports__report-tags-primary\">rapport de phase deux<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"display-reports__report-tags-secondary\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tpdf\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"display-reports__report-tags-secondary\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEn anglais seulement\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"display-reports__report-title\">Expanding and Enhancing a National Recruitment System for the Unionized Construction Industry<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report-link-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/FSC-Virtual_recruitment_2_final_report_2024-08-22.pdf\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tclass=\"display-reports__report-link\">T\u00e9l\u00e9charger\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/themes\/ob-fsc-2.0\/images\/icons\/download-i-r-arrow.svg\" alt=\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tclass=\"display-reports__report-link-arrow\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report-img\" style=\"background-image: url('https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Screenshot-2025-07-03-at-5.38.18\u202fPM.png')\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report-tags-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"display-reports__report-tags-primary\">rapport de phase trois<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"display-reports__report-tags-secondary\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPDF\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"display-reports__report-tags-secondary\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEn anglais seulement\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"display-reports__report-title\">Expanding and Enhancing a National Recruitment System for the Unionized Construction Industry<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"display-reports__report-link-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/FSC-SRDC-Draft-Evaluation-Learning-Report_SkillPlan_2025-03-24-1.pdf\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tclass=\"display-reports__report-link\">T\u00e9l\u00e9charger\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/themes\/ob-fsc-2.0\/images\/icons\/download-i-r-arrow.svg\" alt=\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tclass=\"display-reports__report-link-arrow\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n    <\/div>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"padding-16 no-margin-bottom has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#0000000d\">Des questions sur notre travail ? Souhaitez-vous avoir acc\u00e8s \u00e0 un rapport en anglais ou en fran\u00e7ais ? Veuillez contacter <a href=\"mailto:communications@fsc-ccf.ca\">communications@fsc-ccf.ca<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"page-block cards-grid full-width-block card-style--default display-style--default page-block--white  \" >\n\t<div class=\"container container--with-overflow\">\n\t\t<h2 class=\"cards-grid__section-title heading-content section-title\">Plus de CCF<\/h2>\t\t\t\t<div class=\"overflow\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"overflow__content cards-grid__grid large\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"content-card content-card--research\">\n\t\t\t<div class=\"content-card__image\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/marche-travail-demain-mpct\/\" target=\"_self\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/group-of-candidates-sitting-in-queue-for-job-inter-2022-04-27-01-50-47-utc-800x600.jpg\" alt=\"Group of candidates sitting in queue for job interview\"><\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"content-card__content\">\n\t\t<div class=\"content-card__text\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content-card__type\">\n\t\t\t\t\t<span href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/\">Recherche<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"content-card__title\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/marche-travail-demain-mpct\/\" target=\"_self\">Le march\u00e9 du travail de demain : pr\u00e9visions du Mod\u00e8le des Professions, des Comp\u00e9tences et des Technologies (MPCT)<\/a>\n\t\t\t<\/h3>\n\n\t\t\t<div class=\"metadata metadata--event\">\n\t<ul>\n\t\t<li class=\"metadata__date\">\n\t\t\t<div class=\"metadata__icon\"><svg width=\"10\" height=\"12\" viewBox=\"0 0 10 12\" fill=\"none\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\">\n<path id=\"calendar_today\" d=\"M1.11111 11.5477C0.805556 11.5477 0.543982 11.4358 0.326389 11.212C0.108796 10.9882 0 10.7191 0 10.4049V2.40486C0 2.09057 0.108796 1.82152 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class=\"content-card__terms\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"term-square\" style=\"background-color:#ec008c\"><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/themes\/parcours-vers-lemploi\/\">Parcours vers L\u2019emploi<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div><div class=\"content-card content-card--research\">\n\t\t\t<div class=\"content-card__image\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/skills-mirror-bit\/\" target=\"_self\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/colleagues-meeting-with-new-software-2026-01-08-08-08-09-utc-800x600.jpg\" alt=\"Young woman with laptop and guy with tablet surrounding their colleague making presentation of new software product at meeting\"><\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"content-card__content\">\n\t\t<div class=\"content-card__text\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content-card__type\">\n\t\t\t\t\t<span href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/\">Recherche<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"content-card__title\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/skills-mirror-bit\/\" target=\"_self\">Le reflet des comp\u00e9tences\u00a0: analyse des tendances, des tensions et des opportunit\u00e9s des projets propos\u00e9s au CCF<\/a>\n\t\t\t<\/h3>\n\n\t\t\t<div class=\"metadata metadata--event\">\n\t<ul>\n\t\t<li class=\"metadata__date\">\n\t\t\t<div class=\"metadata__icon\"><svg width=\"10\" height=\"12\" viewBox=\"0 0 10 12\" fill=\"none\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\">\n<path id=\"calendar_today\" d=\"M1.11111 11.5477C0.805556 11.5477 0.543982 11.4358 0.326389 11.212C0.108796 10.9882 0 10.7191 0 10.4049V2.40486C0 2.09057 0.108796 1.82152 0.326389 1.59771C0.543982 1.3739 0.805556 1.262 1.11111 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Ces propositions offrent une vision unique et globale de l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me canadien de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences. En partenariat avec l\u2019\u00e9quipe Behavioural Insights Team, ce projet a analys\u00e9 la base de donn\u00e9es des propositions afin de faire ressortir les priorit\u00e9s communes, les nouveaux d\u00e9fis et les approches courantes en mati\u00e8re d\u2019innovation sur le march\u00e9 du travail.\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"content-card__terms\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"term-square\" style=\"background-color:#ec008c\"><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/themes\/parcours-vers-lemploi\/\">Parcours vers L\u2019emploi<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t<details class=\"related-reports\">\n\t\t<summary class=\"related-reports__summary\">\n\t\t\t<span class=\"related-reports__count\">2<\/span>\n\t\t\t<span class=\"related-reports__title\">Rapports associ\u00e9s<\/span>\n\t\t\t<span class=\"related-reports__icon\"><\/span>\n\t\t<\/summary>\n\t\t<ul class=\"related-reports__reports\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"related-reports__report\">\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Skills-Mirror_FSC_2026_Final.pdf\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"related-reports__tags\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"related-reports__tag related-reports__tag--primary\">Rapport de recherche<\/span><span class=\"related-reports__tag related-reports__tag--secondary\">PDF<\/span><span class=\"related-reports__tag related-reports__tag--secondary\">En anglais seulement<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\tThe Skills Mirror: An Analysis of Trends, Tensions, and Opportunities of Proposed Projects to FSC\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"related-reports__report\">\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/le-reflet-des-competences-analyse-des-tendances-des-tensions-et-des-opportunites-des-projets-proposes-au-ccf.pdf\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"related-reports__tags\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"related-reports__tag related-reports__tag--primary\">Rapport de Perspectives<\/span><span class=\"related-reports__tag related-reports__tag--secondary\">PDF<\/span>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\tT\u00e9l\u00e9charger le rapport de perspective\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t<\/details>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"content-card content-card--project\">\n\t\t\t<div class=\"content-card__image\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/ivado\/\" target=\"_self\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/business-woman-working-at-home-online-using-laptop-2023-11-27-04-50-12-utc-800x600.jpg\" alt=\"Business woman working at home online using laptop and smartphone. Middle-aged confident female using video call, conference, looking at webcam, business owner, teacher, accountant working remotely\"><\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"content-card__content\">\n\t\t<div class=\"content-card__text\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content-card__type\">\n\t\t\t\t\t<span href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/\">Projet<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"content-card__title\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/ivado\/\" target=\"_self\">De la donn\u00e9e \u00e0 la d\u00e9cision\u00a0\u2013\u00a0Formation et certification professionnelle en IA \u00e0 l\u2019intention des travailleurs de mi-carri\u00e8re et des organisations canadiennes<\/a>\n\t\t\t<\/h3>\n\n\t\t\t<div class=\"metadata metadata--event\">\n\t<ul>\n\t\t<li class=\"metadata__date\">\n\t\t\t<div class=\"metadata__icon\"><svg width=\"10\" height=\"12\" viewBox=\"0 0 10 12\" fill=\"none\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\">\n<path 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\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"content-card__terms\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"term-square\" style=\"background-color:#ec008c\"><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/themes\/parcours-vers-lemploi\/\">Parcours vers L\u2019emploi<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"term-square\" style=\"background-color:#04b8ad\"><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/themes\/technologie-et-automatisation\/\">Technologie et automatisation<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t<details class=\"related-reports\">\n\t\t<summary class=\"related-reports__summary\">\n\t\t\t<span class=\"related-reports__count\">2<\/span>\n\t\t\t<span class=\"related-reports__title\">Rapports associ\u00e9s<\/span>\n\t\t\t<span class=\"related-reports__icon\"><\/span>\n\t\t<\/summary>\n\t\t<ul class=\"related-reports__reports\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"related-reports__report\">\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/FSC-Rapportdesynthesedesleconsapprises_IVADO_2023-10-27.pdf\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"related-reports__tags\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"related-reports__tag related-reports__tag--primary\">Rappot de synthese<\/span><span class=\"related-reports__tag related-reports__tag--secondary\">pdf<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\tRapport de synth\u00e8se des le\u00e7ons apprises du programme de formation De la donn\u00e9e \u00e0 la d\u00e9cision d\u2019IVADO\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"related-reports__report\">\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/de-la-donnee-a-la-decision-formation-et-certification-professionnelle-en-ia-a-lintention-des-travailleurs-de-mi-carriere-et-des-organisations-canadiennes.pdf\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"related-reports__tags\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"related-reports__tag related-reports__tag--primary\">Rapport de Perspectives<\/span><span class=\"related-reports__tag related-reports__tag--secondary\">PDF<\/span>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\tT\u00e9l\u00e9charger le rapport de perspective\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t<\/details>\n\t<\/div>\n<\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projects-and-research-archive\/\" class=\"cards-grid__view-all heading-content\"><span>Afficher tout<\/span><span class=\"triangle triangle--right\"><\/span><\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"padding-16 no-margin-bottom citation has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#0000000d\"><strong>Comment Citer Ce Rapport<\/strong><br>Dark, G., McDonough, L. et Richter, S. (2024). <em>Rapport de perspectives de projet\u00a0: l\u2019expansion et l\u2019am\u00e9lioration d\u2019un syst\u00e8me national de recrutement pour l\u2019industrie de la construction syndiqu\u00e9e, phases\u00a0un, deux et trois. <\/em>BC Construction Industry Skills Improvement Council. Toronto\u00a0: Centre des Comp\u00e9tences futures. https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/national-recruitment-construction\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019objectif global du projet \u00e9tait de concevoir et de mettre \u00e0 l\u2019essai des strat\u00e9gies virtuelles afin de recruter davantage de personnes \u2014 en particulier celles issues de groupes sous-repr\u00e9sent\u00e9s (femmes, Autochtones, personnes racis\u00e9es et nouvellement arriv\u00e9es et jeunes), pour des carri\u00e8res dans les m\u00e9tiers de la construction.<\/p>\n","protected":false},"menu_order":0,"template":"custom-project-insight-report.php","tags":[],"region":[129,132,130,131],"project_type":[],"populations":[1638,1642,1635,1644,1643],"themes":[1548,1556],"class_list":["post-319076","project","type-project","status-publish","hentry","region-colombie-britannique","region-manitoba-fr","region-nouvelle-ecosse","region-ontario-fr","populations-racialized-peoples-fr","populations-women-fr","populations-youth-fr","populations-newcomers-immigrants-refugees-fr","populations-lgbtq2s-fr","themes-economie-inclusive","themes-secteurs"],"acf":{"partners":[{"ID":21342,"post_author":"1","post_date":"2020-05-01 15:52:43","post_date_gmt":"2020-05-01 19:52:43","post_content":"","post_title":"SkillPlan: BC Construction Industry Skills Improvement 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