{"id":314454,"date":"2025-04-25T15:44:49","date_gmt":"2025-04-25T19:44:49","guid":{"rendered":"https:\/\/fsc-ccf.ca\/projects\/lmi-gaps\/"},"modified":"2025-10-03T10:38:43","modified_gmt":"2025-10-03T14:38:43","slug":"sos-lmi-gaps","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/sos-lmi-gaps\/","title":{"rendered":"Travailler en collaboration pour combler les lacunes en mati\u00e8re d\u2019IMT li\u00e9e aux comp\u00e9tences"},"content":{"rendered":"\n<div style=\"height:32px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"insight-report__sidebar\">\n    <div class=\"insight-report__sidebar--container\">\n        <div class=\"insight-report__sidebar--details\">\n            \n                            <div class=\"insight-report__location\">\n                    <p class=\"is-style-slug  insight-report__location-title\">\n                        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/themes\/ob-fsc-2.0\/images\/icons\/location.svg\" alt=\"\"\n                            class=\"insight-report__location-icon\"> <strong>Emplacements<\/strong>\n                    <\/p>\n                                            <p class=\"insight-report__location-p\">Partout au Canada<\/p>\n                    \n                <\/div>\n                                    <div class=\"insight-report__published\">\n                <p class=\"insight-report__published-title\">\n                    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/themes\/ob-fsc-2.0\/images\/icons\/published.svg\" alt=\"\"\n                        class=\"insight-report__published-icon\"> Publi\u00e9                <\/p>\n                <p class=\"insight-report__published-p\">Avril 2025<\/p>\n\n            <\/div>\n                            <div class=\"insight-report__contributors\">\n\n                    <p class=\"is-style-slug insight-report__investment-title insight-report__contributors-title\">\n                        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/themes\/ob-fsc-2.0\/images\/icons\/contributors.svg\" alt=\"\"\n                            class=\"insight-report__investment-icon\"> <strong>Collaborateur<\/strong>\n                    <\/p>\n                    <div class=\"insight-report__contributors-p\">\n                        <p>Steven Tobin,<br \/>\n<em>Conseiller strat\u00e9gique au CCF<\/em><\/p>\n<\/div>\n                <\/div>\n                    <\/div>\n\n        <div class=\"insight-report__sidebar--sticky\">\n                            <div class=\"insight-report__sidebar--button-container\">\n                    <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/travailler-en-collaboration-pour-combler-les-lacunes-en-matiere-dimt-liee-aux-competences.pdf\"\n                        class=\"insight-report__sidebar--button\" target=\"_blank\"><span>Download<\/span><br>\n                        State of Skills Report                        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/themes\/ob-fsc-2.0\/images\/icons\/download-i-r-arrow.svg\"\n                            alt=\"\" class=\"insight-report__sidebar--button-img\"><\/a>\n                <\/div>\n            \n            <div class=\"insight-report__sidebar--anchors-container\">\n                <div class=\"insight-report__sidebar--anchors\">\n                    <p class=\"insight-report__sidebar--anchors--text\"><span>DANS CE RAPPORT<\/span><\/p>\n                                            <a href=\"#the-issue\"\n                            class=\"insight-report__sidebar--anchors-anchor\"><span>L\u2019enjeu<\/span><\/a>                        <a href=\"#what-were-investigating\"\n                            class=\"insight-report__sidebar--anchors-anchor\"><span>Ce que nous examinons<\/span><\/a>                        <a href=\"#what-were-learning\"\n                            class=\"insight-report__sidebar--anchors-anchor\"><span>Ce que nous apprenons<\/span><\/a>                        <a href=\"#why-it-matters\"\n                            class=\"insight-report__sidebar--anchors-anchor\"><span>Pourquoi c\u2019est important<\/span><\/a>                        <a href=\"#whats-next\"\n                            class=\"insight-report__sidebar--anchors-anchor\"><span>Prochaines \u00e9tapes<\/span><\/a>                        <a href=\"#projects-in-this-report\"\n                            class=\"insight-report__sidebar--anchors-anchor\"><span>Projets CCF inclus<\/span><\/a>                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n\n    <\/div>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:75%\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div class=\"wp-block-group key-insights-grey has-background is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\" style=\"background-color:#0000000d\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong><strong>Perspectives cl\u00e9s<\/strong><\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default is-flex\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-243230\" style=\"width: 40px;margin-right: 16px\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/No.svg\" alt=\"\">Bien que l\u2019information sur le march\u00e9 du travail (IMT) soit un pilier essentiel au bon fonctionnement du syst\u00e8me de d\u00e9veloppement de la main-d\u2019\u0153uvre, des lacunes consid\u00e9rables subsistent dans la production, la diffusion et l\u2019utilisation de l\u2019IMT li\u00e9e aux comp\u00e9tences au Canada.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default is-flex\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-243230\" style=\"width: 40px;margin-right: 16px\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/No-1.svg\" alt=\"\">Le Centre des Comp\u00e9tences futures, en collaboration avec des partenaires de l\u2019ensemble de l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me, met \u00e0 l\u2019essai des approches novatrices pour combler les principales lacunes en mati\u00e8re d\u2019IMT li\u00e9e aux comp\u00e9tences, notamment&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>la production d\u2019IMT li\u00e9e aux comp\u00e9tences en temps r\u00e9el et prospective&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>le recours aux nouvelles technologies pour diffuser l\u2019IMT et en am\u00e9liorer l\u2019utilisation<\/li>\n\n\n\n<li>le renforcement des capacit\u00e9s des parties prenantes, notamment les professionnels en d\u00e9veloppement de carri\u00e8re, afin de g\u00e9rer et d\u2019utiliser l\u2019IMT plus efficacement<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"is-flex\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-243230\" style=\"width: 40px;margin-right: 16px\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/No-2.svg\" alt=\"\">Les personnes concern\u00e9es veulent que l\u2019IMT li\u00e9e aux comp\u00e9tences soit simple, localis\u00e9e, fournie en temps r\u00e9el et prospective. Or, bien que les technologies contribuent \u00e0 am\u00e9liorer la disponibilit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019IMT, les choix et les d\u00e9cisions li\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, \u00e0 la formation et aux carri\u00e8res sont complexes et n\u00e9cessitent non seulement des informations, mais aussi un soutien en personne, souvent de la part d\u2019une ou d\u2019un sp\u00e9cialiste comp\u00e9tent ou d\u2019une personne influente et avis\u00e9e, par exemple un parent ou un mod\u00e8le.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"the-issue\" class=\"wp-block-ob-blocks-anchor-point\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column gradient-top purple is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-black-color has-text-color\" id=\"TheChallenge\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-240812\" style=\"width: 12px;height: 24px;margin-right: 10px;position: relative;top: -2px\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Vector-2.svg\" alt=\"\"> <strong>L\u2019enjeu<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>L\u2019IMT est une composante essentielle au bon fonctionnement du syst\u00e8me de d\u00e9veloppement de la main-d\u2019\u0153uvre. Des informations pr\u00e9cises, pratiques, opportunes et d\u00e9taill\u00e9es peuvent aider les employeurs, les \u00e9ducatrices et \u00e9ducateurs, les travailleurs et les d\u00e9cideurs politiques, entre autres, \u00e0 prendre des d\u00e9cisions \u00e9clair\u00e9es concernant leurs choix et strat\u00e9gies en mati\u00e8re de formation et de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences.<\/p>\n\n\n\n<p>La demande d\u2019IMT plus pertinente et prospective n\u2019a fait que cro\u00eetre au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es. Le march\u00e9 du travail canadien se caract\u00e9rise par une impr\u00e9visibilit\u00e9 et une volatilit\u00e9 consid\u00e9rables d\u00e9coulant des changements \u00e9conomiques et technologiques, y compris la transformation continue de la main-d\u2019\u0153uvre apr\u00e8s la pand\u00e9mie. Tout cela souligne le besoin d\u2019IMT pour aider les d\u00e9cideurs \u00e0 s\u2019adapter efficacement aux \u00e9volutions du secteur de la main-d\u2019\u0153uvre. Les Canadiennes et Canadiens recherchent eux aussi de l\u2019IMT opportune et pr\u00e9cise pour les aider \u00e0 prendre leurs propres d\u00e9cisions concernant les parcours de carri\u00e8re, les programmes de formation postsecondaire et les possibilit\u00e9s de requalification dans de nouveaux secteurs en croissance.<\/p>\n\n\n\n<p>Le passage \u00e0 une approche fond\u00e9e sur les aptitudes ou les comp\u00e9tences en mati\u00e8re de formation, de recrutement et de gestion des ressources humaines constitue un facteur cl\u00e9 de la transformation du march\u00e9 du travail. En particulier, ces derni\u00e8res ann\u00e9es, ce sont les aptitudes plus que les titres de comp\u00e9tences et les dipl\u00f4mes qui ont jou\u00e9 un r\u00f4le accru dans l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me du d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences. Ce changement souligne l\u2019importance croissante de l\u2019IMT fond\u00e9e sur les comp\u00e9tences pour adapter les politiques, les programmes et la formation aux exigences dynamiques des entreprises. Toutefois, le syst\u00e8me actuel d\u2019information sur le march\u00e9 du travail au Canada ne se pr\u00eate pas bien \u00e0 la collecte d\u2019information sur les comp\u00e9tences professionnelles requises.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Les outils et les techniques num\u00e9riques, en particulier ceux ax\u00e9s sur l\u2019IA, sont tr\u00e8s prometteurs pour aider \u00e0 combler les lacunes en mati\u00e8re d\u2019IMT dans un certain nombre de domaines, depuis la prestation de l\u2019\u00e9ducation et de la formation jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9valuation et la reconnaissance des comp\u00e9tences, en passant par l\u2019orientation professionnelle et le recrutement. Dans le m\u00eame temps, ces nouvelles approches ne sont pas une panac\u00e9e et s\u2019accompagnent d\u2019un certain nombre de consid\u00e9rations m\u00e9thodologiques, dont la moindre n\u2019est pas que la d\u00e9finition et la mesure des comp\u00e9tences professionnelles requises repr\u00e9sentent une t\u00e2che complexe. C\u2019est pourquoi la production et l\u2019utilisation d\u2019information sur le march\u00e9 du travail de meilleure qualit\u00e9, notamment en ce qui concerne les comp\u00e9tences, constituent l\u2019un des principaux piliers du plan strat\u00e9gique du Centre des Comp\u00e9tences futures.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:36px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div id=\"what-were-investigating\" class=\"wp-block-ob-blocks-anchor-point\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column gradient-top purple is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-black-color has-text-color\" id=\"EnterIMM\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-240812\" style=\"width: 24px;height: 24px;margin-right: 10px;position: relative;top: -2px\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Fill-1.svg\" alt=\"\"> <strong>Ce que nous examinons<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Mettre l\u2019IMT au service de vraies d\u00e9cisions&nbsp;<\/strong><br>Pour tirer le meilleur parti de l\u2019IMT dans la prise de d\u00e9cisions, il faut bien comprendre les choix qui s\u2019offrent aux diff\u00e9rents utilisateurs et tenir compte des circonstances propres \u00e0 chaque individu. Les recherches men\u00e9es conjointement par le <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/cadre-besoins-information-marche-travail\/\">Centre des Comp\u00e9tences futures et le Conseil de l\u2019information sur le march\u00e9 du travail<\/a> (CIMT) aident \u00e0 d\u00e9terminer quelles strat\u00e9gies sont les plus efficaces pour encadrer l\u2019information sur le march\u00e9 du travail de fa\u00e7on \u00e0 en maximiser l\u2019utilit\u00e9 dans la prise de d\u00e9cisions. Ces travaux ont permis de mieux comprendre que l\u2019IMT est plus utile lorsqu\u2019elle se concentre sur les points de d\u00e9cision associ\u00e9s \u00e0 des transitions sp\u00e9cifiques en mati\u00e8re d\u2019emploi et de carri\u00e8re et qu\u2019elle reconna\u00eet les diff\u00e9rents r\u00f4les et influences que divers acteurs (par exemple, les parents) exercent sur ces choix.<\/p>\n\n\n\n<p>Parall\u00e8lement, malgr\u00e9 les recherches importantes men\u00e9es par le <a href=\"https:\/\/lmic-cimt.ca\/fr\/donnees\/projet-detude-dopinion-publique\/\">CIMT<\/a> sur les besoins g\u00e9n\u00e9raux d\u2019IMT avant la pand\u00e9mie, des travaux plus r\u00e9cents r\u00e9alis\u00e9s par le Centre des Comp\u00e9tences futures et le CIMT montrent que des lacunes dans les connaissances subsistent au sujet de l\u2019IMT qui est la plus recherch\u00e9e dans diff\u00e9rents contextes. C\u2019est particuli\u00e8rement le cas en ce qui concerne les comp\u00e9tences recherch\u00e9es et la fa\u00e7on dont elles \u00e9voluent au fil du temps et selon les professions.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De nouvelles approches permettent de combler les lacunes en mati\u00e8re d\u2019IMT li\u00e9e aux comp\u00e9tences<\/strong><br>Les approches traditionnelles en mati\u00e8re d\u2019IMT (par exemple, les sondages) ne sont pas bien adapt\u00e9es \u00e0 la collecte d\u2019information sur les comp\u00e9tences professionnelles requises. Cela s\u2019explique principalement par le fait que le Canada compte plus de 500&nbsp;professions officielles, avec potentiellement des milliers de comp\u00e9tences diff\u00e9rentes et des niveaux d\u2019importance li\u00e9s \u00e0 ces comp\u00e9tences qui pourraient \u00eatre associ\u00e9s \u00e0 chaque emploi. Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, de nouvelles m\u00e9thodes sont apparues qui exploitent des techniques comme l\u2019apprentissage automatique et le traitement du langage naturel afin d\u2019analyser le niveau de comp\u00e9tences requis pour les emplois, en s\u2019appuyant principalement sur les offres d\u2019emploi. Ces approches comportent un certain nombre d\u2019<a href=\"https:\/\/lmic-cimt.ca\/fr\/donnees\/tableau-de-bord-des-tendances-de-lemploi-au-canada\/apercu\/#:~:text=Repr%C3%A9sentativit%C3%A9%2Fbiais,v%C3%A9rifiables%2C%20il%20est%20impossible%20de%20le%20garantir\">inconv\u00e9nients<\/a> dont il faut tenir compte, mais les nouvelles techniques sont prometteuses pour combler les lacunes en mati\u00e8re d\u2019IMT li\u00e9e aux comp\u00e9tences et compl\u00e9ter les sources de donn\u00e9es traditionnelles.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Diffusion optimale de l\u2019IMT<\/strong><br>En soi, l\u2019information pr\u00e9sente un int\u00e9r\u00eat limit\u00e9 si elle n\u2019est pas d\u00e9ploy\u00e9e et utilis\u00e9e lors de la prise de d\u00e9cisions. Il est important de noter que, d\u2019apr\u00e8s des recherches ant\u00e9rieures, l\u2019utilisation de l\u2019IMT par les travailleurs et les employeurs pourrait \u00eatre consid\u00e9rablement am\u00e9lior\u00e9e. Au d\u00e9but de la pand\u00e9mie, de nombreux services en personne ont cess\u00e9 d\u2019\u00eatre fournis et des efforts accrus ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9ploy\u00e9s pour diffuser des informations et des services en ligne, y compris dans le domaine du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re. En particulier, dans un pr\u00e9c\u00e9dent <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/state-of-skills-digital-tools\/\">rapport sur l\u2019\u00e9tat des comp\u00e9tences<\/a>, le Centre des Comp\u00e9tences futures a trait\u00e9 un certain nombre de questions relatives \u00e0 l\u2019adoption r\u00e9cente et g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e de la technologie et \u00e0 la num\u00e9risation des activit\u00e9s et des services li\u00e9s \u00e0 l\u2019emploi et aux comp\u00e9tences. En partant du principe que la premi\u00e8re \u00e9tape consiste \u00e0 renforcer la pertinence de l\u2019IMT (c\u2019est-\u00e0-dire \u00e0 accro\u00eetre la disponibilit\u00e9 de l\u2019information recherch\u00e9e), le Centre des Comp\u00e9tences futures a ax\u00e9 ses efforts ult\u00e9rieurs sur une meilleure compr\u00e9hension de la fa\u00e7on d\u2019am\u00e9liorer l\u2019utilisation de l\u2019IMT.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pourquoi l\u2019utilit\u00e9 de l\u2019IMT ne se limite pas \u00e0 l\u2019acc\u00e8s&nbsp;<\/strong><br>L\u2019ampleur de l\u2019information disponible peut souvent \u00eatre \u00e9crasante, en particulier \u00e0 l\u2019\u00e8re du num\u00e9rique. En mati\u00e8re de choix de carri\u00e8re, la surabondance et la complexit\u00e9 de l\u2019information ne vont pas sans poser certaines difficult\u00e9s. L\u2019interpr\u00e9tation d\u2019ensembles de donn\u00e9es vastes et complexes et leur traduction en connaissances utilisables exigent une certaine subtilit\u00e9.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En outre, les donn\u00e9es proviennent souvent de sources diverses et sont fragment\u00e9es et loin d\u2019\u00eatre uniformes. Par exemple, pour pr\u00e9senter l\u2019information salariale, on peut parler de salaire horaire ou annuel ou bien de salaire brut ou apr\u00e8s imp\u00f4t. Il est fr\u00e9quent que deux \u00e9l\u00e9ments d\u2019information ne puissent pas \u00eatre rapproch\u00e9s. En cons\u00e9quence, les fournisseurs de services eux-m\u00eames \u00e9prouvent des difficult\u00e9s \u00e0 g\u00e9rer et \u00e0 exploiter les donn\u00e9es, y compris les leurs.&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"what-were-learning\" class=\"wp-block-ob-blocks-anchor-point\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column gradient-top purple is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-black-color has-text-color\" id=\"TheResult\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-240819\" style=\"width: 24px;height: 24px;margin-right: 10px;position: relative;top: -2px\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Fill-1-1.svg\" alt=\"\"> <strong>Ce que nous apprenons<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>L\u2019\u00e9cosyst\u00e8me du d\u00e9veloppement de la main-d\u2019\u0153uvre a besoin d\u2019une IMT li\u00e9e aux comp\u00e9tences fournie en temps r\u00e9el et prospective<\/strong><br>L\u2019une des principales lacunes du syst\u00e8me d\u2019information sur le march\u00e9 du travail au Canada est la relative indisponibilit\u00e9 des connaissances li\u00e9es aux comp\u00e9tences. D\u2019apr\u00e8s le CIMT, les connaissances li\u00e9es aux comp\u00e9tences sont les \u00e9l\u00e9ments d\u2019IMT les plus recherch\u00e9s apr\u00e8s les salaires. Au d\u00e9but de son mandat, le Centre des Comp\u00e9tences futures a lanc\u00e9 une s\u00e9rie de documents de recherche intitul\u00e9e <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/serie-competences-de-lavenir\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Comp\u00e9tences de l\u2019avenir<\/a>, en partenariat avec le Forum des politiques publiques et le Diversity Institute, afin de mettre en lumi\u00e8re la question des comp\u00e9tences dans le paysage politique. Parmi ces documents, un rapport souligne qu\u2019il est absolument essentiel et urgent de faciliter l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information sur les <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/resoudre-le-casse-tete-des-competences-la-bonne-information-la-piece-manquante\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">comp\u00e9tences demand\u00e9es aujourd\u2019hui et celles qui devraient \u00eatre recherch\u00e9es demain<\/a>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Pour combler cette lacune, le&nbsp;Centre des Comp\u00e9tences futures a entrepris une s\u00e9rie de projets de port\u00e9e variable visant \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019IMT li\u00e9e aux comp\u00e9tences dans un certain nombre de domaines essentiels.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En collaboration avec le Conference Board du Canada, le&nbsp;Centre des Comp\u00e9tences futures exploite les donn\u00e9es en temps r\u00e9el de Vicinity Jobs et utilise l\u2019apprentissage automatique pour mettre en lumi\u00e8re les comp\u00e9tences professionnelles requises. <a href=\"https:\/\/www.opportunext.ca\/fr\/\">OpportuAvenir<\/a> est un outil d\u2019orientation professionnelle gratuit qui associe les comp\u00e9tences d\u2019une personne \u00e0 des parcours de carri\u00e8re viables. Cet outil novateur permet \u00e0 diverses parties prenantes de prendre des d\u00e9cisions plus \u00e9clair\u00e9es dans le domaine des comp\u00e9tences, qu\u2019il s\u2019agisse d\u2019aider les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants \u00e0 identifier des parcours de carri\u00e8re possibles en fonction de leur formation et de leur lieu de r\u00e9sidence ou d\u2019aider les d\u00e9cideurs politiques \u00e0 acc\u00e9der aux bonnes informations pour \u00e9clairer les d\u00e9cisions relatives aux programmes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Con\u00e7u par le Conference Board du Canada pour le compte du Centre des Comp\u00e9tences futures, le <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/marche-travail-demain-mpct\/\">Mod\u00e8le des professions, des comp\u00e9tences et des technologies (MPCT)<\/a> est un outil de projection sophistiqu\u00e9 visant \u00e0 fournir un aper\u00e7u unique des comp\u00e9tences qui dynamiseront les futurs march\u00e9s du travail au Canada. Le MPCT comble une lacune importante dans le domaine de l\u2019information sur le march\u00e9 du travail et des comp\u00e9tences. En g\u00e9n\u00e9rant des projections d\u00e9taill\u00e9es pour chaque r\u00e9gion du Canada, par profession et par industrie, le MPCT fournit des connaissances locales et pr\u00e9cises sans pr\u00e9c\u00e9dent sur les comp\u00e9tences et les professions recherch\u00e9es, et constitue un atout inestimable pour les d\u00e9cideurs politiques et les autres parties prenantes de l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me du d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dans un projet men\u00e9 conjointement avec The Dais, <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/?post_type=project&#038;p=271603\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u2019algorithme des comp\u00e9tences\u00a0: Demande de comp\u00e9tences num\u00e9riques sur le march\u00e9 du travail canadien<\/a>, des m\u00e9thodes d\u2019apprentissage automatique et des donn\u00e9es provenant de neuf millions d\u2019offres d\u2019emploi au Canada recueillies entre janvier\u00a02020 et juin\u00a02023 ont \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9es afin de comprendre l\u2019\u00e9volution de la demande de comp\u00e9tences num\u00e9riques depuis la pand\u00e9mie. Les comp\u00e9tences num\u00e9riques les plus recherch\u00e9es continuent de concerner les t\u00e2ches g\u00e9n\u00e9rales de la main-d\u2019\u0153uvre\u00a0\u2013 des comp\u00e9tences num\u00e9riques \u00e0 faible intensit\u00e9 qui sont pertinentes quel que soit le secteur ou l\u2019industrie. Il en ressort \u00e9galement que les employeurs recherchent toujours des comp\u00e9tences hybrides (num\u00e9riques et non num\u00e9riques), le plus souvent des comp\u00e9tences num\u00e9riques g\u00e9n\u00e9rales associ\u00e9es \u00e0 des comp\u00e9tences non techniques comme le travail d\u2019\u00e9quipe, la communication et la gestion du temps.<\/p>\n\n\n\n<p>Le Centre des Comp\u00e9tences futures a financ\u00e9 le projet d\u2019eCampusOntario intitul\u00e9 <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/?post_type=project&#038;p=302952\">Microcertifications de comp\u00e9tences d\u2019eCampusOntario&nbsp;: un projet visant \u00e0 aider les gens \u00e0 participer \u00e0 des programmes et \u00e0 trouver un emploi<\/a>. Les consultations avec des partenaires du secteur et l\u2019utilisation des donn\u00e9es professionnelles provenant d\u2019<a href=\"https:\/\/www.opportunext.ca\/fr\/\">OpportuAvenir<\/a> ont permis \u00e0 eCampusOntario de jumeler les comp\u00e9tences recherch\u00e9es avec des cours particuliers afin de faciliter la compr\u00e9hension des comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es par chaque programme. Au cours des quatre premiers mois qui ont suivi le lancement du portail remani\u00e9, eCampusOntario a enregistr\u00e9 une augmentation de 32&nbsp;p.&nbsp;100 du nombre de r\u00e9ponses fournies aux \u00e9tablissements d\u2019enseignement postsecondaire et a pu mieux cibler les interventions pour rem\u00e9dier aux p\u00e9nuries de comp\u00e9tences.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Un certain nombre d\u2019autres projets visent \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019\u00e9tat des connaissances concernant l\u2019IMT li\u00e9e aux comp\u00e9tences prospective. Le Centre des Comp\u00e9tences futures a int\u00e9gr\u00e9 l\u2019IMT prospective dans plusieurs projets pilotes avec le soutien technique de <a href=\"https:\/\/magnetnetwork.ca\/fr\/a-propos\/\">Magnet<\/a>.&nbsp;Ces projets comprennent notamment le carrefour d\u2019apprentissage <a href=\"https:\/\/skillplan.ca\/products\/build-your-skills\/\">Build Your Skills<\/a> de SkillPlan \u2013 qui vise \u00e0 accro\u00eetre le recrutement de personnes issues de la diversit\u00e9 dans les m\u00e9tiers de la construction, en partie gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019int\u00e9gration d\u2019une IMT opportune permettant de montrer aux recrues \u00e9ventuelles l\u2019IMT actuelle au sujet des possibilit\u00e9s offertes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Un autre <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/comment-prevoir-les-competences-recherchees-une-introduction\/\">projet men\u00e9 conjointement avec le CIMT<\/a> d\u00e9finit trois approches de pr\u00e9vision des comp\u00e9tences futures. Ce guide pratique&nbsp;\u2013 destin\u00e9 \u00e0 un \u00e9ventail diversifi\u00e9 de parties prenantes&nbsp;\u2013 fournit le cadre analytique n\u00e9cessaire pour am\u00e9liorer le syst\u00e8me d\u2019information sur le march\u00e9 du travail en fournissant des indications sur les besoins de comp\u00e9tences futurs.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>L\u2019IMT doit \u00eatre simple et contextualis\u00e9e<\/strong><br>En collaboration avec le Centre des Comp\u00e9tences futures, la Behavioural Insights Team a \u00e9labor\u00e9 un projet visant \u00e0 d\u00e9terminer comment <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/behavioural-insights-career-services\/\">utiliser les connaissances comportementales pour augmenter la participation aux services d\u2019orientation professionnelle et postsecondaire<\/a>. La Behavioural Insights Team a r\u00e9alis\u00e9 un certain nombre d\u2019essais contr\u00f4l\u00e9s randomis\u00e9s afin de d\u00e9terminer la meilleure fa\u00e7on d\u2019informer, de responsabiliser et de mobiliser les Canadiennes et Canadiens en mati\u00e8re de prise de d\u00e9cisions concernant le travail, l\u2019\u00e9ducation et la formation. Le projet a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que l\u2019IMT li\u00e9e aux comp\u00e9tences est au c\u0153ur du processus d\u00e9cisionnel des \u00e9l\u00e8ves qui r\u00e9fl\u00e9chissent \u00e0 leurs options postsecondaires et que les informations simples, directes et localis\u00e9es (adapt\u00e9es \u00e0 la d\u00e9cision \u00e0 prendre) sont les plus utiles. Les r\u00e9sultats des essais contr\u00f4l\u00e9s randomis\u00e9s indiquent \u00e9galement que la solution la plus utile au niveau individuel consiste \u00e0 donner la priorit\u00e9 aux perspectives d\u2019emploi d\u2019une mani\u00e8re holistique qui inclut des informations sur les salaires ainsi que sur les comp\u00e9tences requises.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les nouvelles techniques et technologies rendent l\u2019IMT plus accessible<\/strong><br>Dans le cadre de son engagement \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019accessibilit\u00e9 de l\u2019IMT, le Centre des Comp\u00e9tences futures a activement \u00e9tudi\u00e9 et mis \u00e0 l\u2019essai des plateformes num\u00e9riques nouvelles et novatrices. Ces initiatives visent \u00e0 trouver des moyens plus efficaces et g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9s de diffuser l\u2019IMT. L\u2019outil <a href=\"https:\/\/www.opportunext.ca\/fr\/\">OpportuAvenir<\/a> mentionn\u00e9 pr\u00e9c\u00e9demment fournit une IMT solide, destin\u00e9e notamment \u00e0 permettre&nbsp;: 1) aux demandeurs d\u2019emploi de d\u00e9couvrir les carri\u00e8res qui correspondent le mieux \u00e0 leurs comp\u00e9tences; 2)&nbsp;aux organismes de placement d\u2019offrir une aide plus adapt\u00e9e aux demandeurs d\u2019emploi et aux employeurs; 3)&nbsp;aux employeurs d\u2019appuyer le processus de recrutement; 4)&nbsp;aux \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants d\u2019explorer les possibilit\u00e9s de carri\u00e8re; et 5)&nbsp;aux d\u00e9cideurs politiques de soutenir les strat\u00e9gies d\u2019emploi. Le projet <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/continuous-learning-for-individuals-mid-career-and-beyond-climb\/#:~:text=Northern%20Lights%20College%20developed%20the,make%20informed%20mid%2Dcareer%20choices\">CLIMB du Coll\u00e8ge Northern Lights<\/a>, qui fournit de l\u2019IMT aux personnes en milieu de carri\u00e8re par le biais d\u2019un portail d\u00e9di\u00e9 visant \u00e0 appuyer le d\u00e9veloppement de carri\u00e8re et le perfectionnement des comp\u00e9tences, constitue un autre exemple.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dans un r\u00e9cent rapport sur l\u2019\u00e9tat des comp\u00e9tences, intitul\u00e9 <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/state-of-skills-digital-tools\/\">Outils num\u00e9riques dans l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me des comp\u00e9tences<\/a>, le Centre des Comp\u00e9tences futures souligne que les projets de cette nature permettent effectivement d\u2019am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s et la port\u00e9e de l\u2019information sur le march\u00e9 du travail. En particulier, les informations en ligne augmentent consid\u00e9rablement l\u2019acc\u00e8s et l\u2019utilisation.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les choix complexes faisant intervenir l\u2019IMT et d\u2019autres facteurs n\u00e9cessitent un soutien personnel<\/strong><br>Le Centre des Comp\u00e9tences futures a \u00e9galement constat\u00e9 que les d\u00e9cisions relatives \u00e0 la carri\u00e8re et \u00e0 la formation, ainsi que l\u2019information utilis\u00e9e pour appuyer ces d\u00e9cisions, sont souvent complexes et impliquent toute une s\u00e9rie de consid\u00e9rations et de compromis. Il arrive qu\u2019un outil num\u00e9rique ou que des services de carri\u00e8re virtuels ne suffisent pas \u00e0 r\u00e9gler facilement certains probl\u00e8mes, en particulier pour les populations vuln\u00e9rables et mal desservies. Le soutien en personne apporte une valeur ajout\u00e9e importante \u00e0 la prestation des services d\u2019orientation professionnelle et de formation.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Les travaux de la Behavioural Insights Team, dont il est question plus haut, viennent \u00e9galement renforcer ce point. Pour les \u00e9l\u00e8ves, du moins, ces travaux montrent qu\u2019il est important de ne pas utiliser uniquement des sites Web ou des portails gouvernementaux et de mobiliser des interm\u00e9diaires non traditionnels (comme les parents, les travailleurs et les enseignantes et enseignants) afin de fournir de l\u2019IMT d\u2019excellente qualit\u00e9. En outre, plus l\u2019IMT est conviviale, plus elle constitue un outil efficace entre les mains des professionnels en d\u00e9veloppement de carri\u00e8re et des services d\u2019emploi.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Des efforts sont n\u00e9cessaires pour renforcer les capacit\u00e9s au sein de l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me afin de tirer parti des innovations<\/strong><br>Vu la pl\u00e9thore de nouveaux outils et technologies, et \u00e9tant donn\u00e9 l\u2019importance d\u2019associer les plateformes num\u00e9riques \u00e0 un soutien en personne, il faut intensifier les efforts pour renforcer les capacit\u00e9s des fournisseurs de services. En effet, les professionnels en d\u00e9veloppement de carri\u00e8re font \u00e9tat de difficult\u00e9s d\u2019adaptation aux nouvelles technologies en raison d\u2019obstacles temporels et financiers. Voici quelques-unes des initiatives du Centre des Comp\u00e9tences futures visant \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s de cette mani\u00e8re&nbsp;:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L\u2019<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/pdi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Initiative sur les donn\u00e9es pour les sp\u00e9cialistes<\/a>, un projet de <a href=\"https:\/\/www.blueprint-ade.ca\/\">Blueprint<\/a> et du Centre des Comp\u00e9tences futures qui vise \u00e0 aider les organismes de services communautaires de tout le Canada \u00e0 mieux utiliser les donn\u00e9es pour am\u00e9liorer leur prise de d\u00e9cisions et la prestation de services aux communaut\u00e9s.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/lmic-cimt.ca\/fr\/projets\/doter-les-services-dorientation-professionnelle-doutils-et-de-donnees-dimt\/\">Doter les services d\u2019orientation professionnelle d\u2019outils et de donn\u00e9es d\u2019IMT<\/a>, un projet pluriannuel du CIMT qui soutient l\u2019\u00e9laboration d\u2019outils de planification et d\u2019orientation de carri\u00e8re s\u2019appuyant sur une IMT pertinente. Plus sp\u00e9cifiquement, le projet permet aux particuliers et aux organismes d\u2019orientation professionnelle de fournir de l\u2019IMT \u00e0 jour, pr\u00e9cise et localis\u00e9e, par le biais de visualisations de donn\u00e9es. Cela donne aux \u00e9l\u00e8ves du secondaire la possibilit\u00e9 d\u2019explorer des parcours de carri\u00e8re en compagnie des professionnels qui les soutiennent.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"why-it-matters\" class=\"wp-block-ob-blocks-anchor-point\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column gradient-top purple is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-black-color has-text-color\" id=\"TheImpact\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-240819\" style=\"width: 22px;height: 22px;margin-right: 10px;position: relative;top: -2px\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Fill-1-2.svg\" alt=\"\"> <strong>Pourquoi c\u2019est important<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>L\u2019IMT li\u00e9e aux comp\u00e9tences est un pilier essentiel au bon fonctionnement du syst\u00e8me de d\u00e9veloppement de la main-d\u2019\u0153uvre. Une IMT pertinente et fiable peut aider \u00e0 orienter les d\u00e9cisions relatives aux comp\u00e9tences des particuliers, des employeurs, des fournisseurs de services, des prestataires de formation, des professionnels en d\u00e9veloppement de carri\u00e8re et des d\u00e9cideurs politiques.<\/p>\n\n\n\n<p>Des lacunes consid\u00e9rables subsistent toutefois en mati\u00e8re d\u2019IMT, notamment en ce concerne les comp\u00e9tences, mais aussi la fa\u00e7on dont l\u2019information est pr\u00e9sent\u00e9e et diffus\u00e9e. Le fait que le syst\u00e8me d\u2019IMT au Canada soit tr\u00e8s d\u00e9centralis\u00e9 contribue \u00e0 garantir l\u2019hyperlocalisation des donn\u00e9es et des connaissances. N\u00e9anmoins, cela va fr\u00e9quemment de pair avec une certaine confusion en termes de navigation et d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019IMT qui pr\u00e9vaut, ce qui entra\u00eene souvent des inefficacit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent, les travaux sur l\u2019IMT se sont principalement appuy\u00e9s sur des partenariats solides, comme ceux conclus avec le CIMT, Blueprint, Magnet et le Conference Board du Canada, entre autres, pour r\u00e9duire les chevauchements et r\u00e9aliser des \u00e9conomies d\u2019\u00e9chelle. Les projets visent \u00e0 tirer parti des partenariats et \u00e0 maximiser les avantages de la collaboration, ainsi qu\u2019\u00e0 mettre \u00e0 l\u2019essai des m\u00e9thodes nouvelles et novatrices qui conduisent \u00e0 des am\u00e9liorations syst\u00e9miques de la disponibilit\u00e9, de la pertinence et de l\u2019utilisation de l\u2019information sur le march\u00e9 du travail.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"whats-next\" class=\"wp-block-ob-blocks-anchor-point\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column gradient-top purple is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-black-color has-text-color\" id=\"TheImpact\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-240819\" style=\"width: 22px;height: 14px;margin-right: 10px;position: relative;top: -2px\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Vector-3.svg\" alt=\"\"> Prochaines \u00e9tapes<\/h3>\n\n\n\n<p>L\u2019objectif principal sera, dans un premier temps, de s\u2019appuyer sur ces investissements et de g\u00e9n\u00e9rer de nouvelles connaissances \u00e0 partir des projets en cours. Cela n\u00e9cessite de continuer \u00e0 travailler en collaboration avec des partenaires au sein de l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me des comp\u00e9tences pour combler les lacunes existantes et \u00e9mergentes en mati\u00e8re d\u2019informations et de connaissances li\u00e9es aux comp\u00e9tences. Dans le cadre de ces partenariats, la mise en commun des ressources et de l\u2019expertise contribuera \u00e0 renforcer l\u2019\u00e9tat g\u00e9n\u00e9ral des comp\u00e9tences.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dans un second temps, des efforts doivent \u00eatre d\u00e9ploy\u00e9s pour s\u2019assurer que les connaissances g\u00e9n\u00e9r\u00e9es sont solides et exploitables. Pour ce faire, il faut continuer \u00e0 explorer des m\u00e9thodes et des technologies novatrices, comme l\u2019IA, et \u00e9valuer comment elles peuvent am\u00e9liorer la production et la diffusion de l\u2019IMT fond\u00e9e sur les comp\u00e9tences. Outre la mise en \u0153uvre, l\u2019\u00e9valuation des r\u00e9sultats et des impacts doit se poursuivre. Il est indispensable d\u2019\u00e9valuer les nouvelles m\u00e9thodes d\u2019IMT&nbsp;\u2013 en particulier pour s\u2019assurer qu\u2019elles r\u00e9pondent aux besoins de l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me et qu\u2019elles \u00e9voluent de fa\u00e7on \u00e0 corriger certaines de leurs lacunes, comme les biais inh\u00e9rents. Cela n\u00e9cessitera in\u00e9vitablement des mesures compl\u00e9mentaires, notamment pour s\u2019assurer que les groupes d\u00e9favoris\u00e9s ont acc\u00e8s \u00e0 un soutien en personne ad\u00e9quat. En effet, malgr\u00e9 la d\u00e9pendance croissante \u00e0 l\u2019\u00e9gard des plateformes num\u00e9riques et des mod\u00e8les d\u00e9sormais pilot\u00e9s par l\u2019IA, l\u2019importance du soutien en personne ne peut \u00eatre sous-estim\u00e9e, en particulier pour les personnes confront\u00e9es \u00e0 de multiples obstacles.<\/p>\n\n\n\n<p>Enfin, et dans le m\u00eame ordre d\u2019id\u00e9es, il est imp\u00e9ratif d\u2019investir dans le renforcement des capacit\u00e9s des professionnels en d\u00e9veloppement de carri\u00e8re et des autres parties prenantes afin d\u2019utiliser et d\u2019exploiter efficacement l\u2019IMT et les outils connexes. La cr\u00e9ation d\u2019outils et de plateformes ne suffira pas si le syst\u00e8me n\u2019est pas pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 utiliser et \u00e0 appliquer les connaissances acquises.&nbsp;Il faudra donc se concentrer non seulement sur la production d\u2019IMT, mais aussi sur son utilisation \u00e0 de multiples niveaux&nbsp;: au sein des organismes, dans les \u00e9cosyst\u00e8mes plus vastes et par les Canadiennes et Canadiens eux-m\u00eames.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"projects-in-this-report\" class=\"wp-block-ob-blocks-anchor-point\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column gradient-top purple is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-black-color has-text-color\" id=\"TheImpact\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-240819\" style=\"width: 30px;height: 30px;margin-right: 10px;position: relative;top: -2px\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Icon-Reports.svg\" alt=\"\"> <strong>Projets du Centre des Comp\u00e9tences futures qui sont inclus<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/lmic-cimt.ca\/fr\/projets\/doter-les-services-dorientation-professionnelle-doutils-et-de-donnees-dimt\/\">Doter les services d\u2019orientation professionnelle d\u2019outils et de donn\u00e9es d\u2019IMT<\/a>, Conseil de l\u2019information sur le march\u00e9 du travail&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/comment-prevoir-les-competences-recherchees-une-introduction\/\">Comment pr\u00e9voir les comp\u00e9tences recherch\u00e9es&nbsp;: une introduction<\/a>, Conseil de l\u2019information sur le march\u00e9 du travail<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/marche-travail-demain-mpct\/\">Mod\u00e8le des professions, des comp\u00e9tences et des technologies (MPCT)<\/a>, Conference Board du Canada<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.opportunext.ca\/fr\/\">OpportuAvenir<\/a>, Conference Board du Canada&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/pdi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Initiative sur les donn\u00e9es pour les sp\u00e9cialistes<\/a>, Blueprint ADE<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/lemploi-en-2030-ateliers-de-mise-en-pratique-de-la-recherche\/\">L\u2019emploi en&nbsp;2030<\/a>, The Dais (anciennement l\u2019Institut Brookfield)<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/engage\/le-centre-des-competences-futures-et-lotec-annoncent-un-projet-dintervention-rapide-pour-les-travailleurs-du-secteur-durement-touche-du-tourisme-et-de-lhotellerie\/\">Tourism&nbsp;&amp; Hospitality Emergency Response National Expansion Project, Moving from Mitigation to Recovery<\/a>, Ontario Tourism Education Corporation<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/?post_type=project&#038;p=271603\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u2019algorithme des comp\u00e9tences\u00a0: Demande de comp\u00e9tences num\u00e9riques sur le march\u00e9 du travail canadien<\/a>, The Dais<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/continuous-learning-for-individuals-mid-career-and-beyond-climb\/\">CLIMB Restart<\/a>, Coll\u00e8ge Northern Lights<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/responsive-career-pathways\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Initiative sur les parcours de carri\u00e8re adaptables<\/a>, Blueprint ADE<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/?post_type=project&#038;p=302952\">Microcertifications de comp\u00e9tences d\u2019eCampusOntario&nbsp;: un projet visant \u00e0 aider les gens \u00e0 participer \u00e0 des programmes et \u00e0 trouver un emploi<\/a>, eCampusOntario et Conference Board du Canada<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/behavioural-insights-career-services\/\">Utiliser les connaissances comportementales pour augmenter la participation aux services d\u2019orientation professionnelle et postsecondaire<\/a>, Behavioural Insights Team<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/resoudre-le-casse-tete-des-competences-la-bonne-information-la-piece-manquante\/\">R\u00e9soudre le casse-t\u00eate des comp\u00e9tences: La bonne information, la pi\u00e8ce manquante<\/a>, Forum des politiques publiques et Diversity Institute<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/serie-competences-de-lavenir\/\">S\u00e9rie Comp\u00e9tences de l\u2019avenir<\/a>, Forum des politiques publiques et Diversity Institute<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"padding-16 no-margin-bottom has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#0000000d\">Des questions sur notre travail ? Souhaitez-vous avoir acc\u00e8s \u00e0 un rapport en anglais ou en fran\u00e7ais ? Veuillez contacter&nbsp;<a href=\"mailto:communications@fsc-ccf.ca\">communications@fsc-ccf.ca<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"padding-16 no-margin-bottom citation has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#0000000d\"><strong>Comment Citer Ce Rapport<\/strong><br>Tobin, S. (2025) \u00c9tat des comp\u00e9tences&nbsp;: Travailler en collaboration pour combler les lacunes en mati\u00e8re d\u2019IMT li\u00e9e aux comp\u00e9tences. Toronto: Centre des Comp\u00e9tences futures. https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/lmi-gaps\/<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"page-block cards-grid full-width-block card-style--default display-style--default page-block--white  \" >\n\t<div class=\"container container--with-overflow\">\n\t\t<h2 class=\"cards-grid__section-title heading-content section-title\">Plus de CCF<\/h2>\t\t\t\t<div class=\"overflow\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"overflow__content cards-grid__grid large\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"content-card content-card--research\">\n\t\t\t<div class=\"content-card__image\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/ryersontrsm.ca1.qualtrics.com\/jfe\/form\/SV_bfqiSdmDW4iJOD4\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/renewable-energy-experts-optimize-solar-panel-mate-2025-01-08-00-02-48-utc-scaled.jpg\" alt=\"Renewable energy experts discussing solar panel project\"><\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"content-card__content\">\n\t\t<div class=\"content-card__text\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content-card__type\">\n\t\t\t\t\t<span href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/recherche\/\">Recherche<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"content-card__title\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/ryersontrsm.ca1.qualtrics.com\/jfe\/form\/SV_bfqiSdmDW4iJOD4\" target=\"_blank\">L\u2019Outil de diagnostic de la diversit\u00e9 (ODD) pour les municipalit\u00e9s<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/themes\/ob-fsc-2.0\/images\/icons\/external-link.svg\" alt=\"external link icon\"\/><\/a>\n\t\t\t<\/h3>\n\n\t\t\t<div class=\"metadata metadata--event\">\n\t<ul>\n\t\t<li class=\"metadata__date\">\n\t\t\t<div class=\"metadata__icon\"><svg width=\"10\" height=\"12\" viewBox=\"0 0 10 12\" fill=\"none\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\">\n<path id=\"calendar_today\" d=\"M1.11111 11.5477C0.805556 11.5477 0.543982 11.4358 0.326389 11.212C0.108796 10.9882 0 10.7191 0 10.4049V2.40486C0 2.09057 0.108796 1.82152 0.326389 1.59771C0.543982 1.3739 0.805556 1.262 1.11111 1.262H1.66667V0.119141H2.77778V1.262H7.22222V0.119141H8.33333V1.262H8.88889C9.19444 1.262 9.45602 1.3739 9.67361 1.59771C9.8912 1.82152 10 2.09057 10 2.40486V10.4049C10 10.7191 9.8912 10.9882 9.67361 11.212C9.45602 11.4358 9.19444 11.5477 8.88889 11.5477H1.11111ZM1.11111 10.4049H8.88889V4.69057H1.11111V10.4049Z\" fill=\"#71136C\"\/>\n<\/svg>\n<\/div>\n\t\t\tNovembre 2025\t\t<\/li>\n\n\t\t\t\t\t<li class=\"metadata__partners\">\n\t\t\t\t<div class=\"metadata__icon\"><svg width=\"12\" height=\"9\" viewBox=\"0 0 12 9\" fill=\"none\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\">\n<path id=\"Parnter Icon\" d=\"M0 9.00014V7.50014C0 7.19657 0.0795454 6.91755 0.238636 6.66309C0.397727 6.40862 0.609091 6.21443 0.872727 6.0805C1.43636 5.80371 2.00909 5.59612 2.59091 5.45773C3.17273 5.31934 3.76364 5.25014 4.36364 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strat\u00e9gie qui respecte les exigences l\u00e9gislatives et cr\u00e9e un milieu de travail accueillant et productif.\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"content-card__terms\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"term-square\" style=\"background-color:#d218c0\"><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/themes\/economie-inclusive\/\">\u00c9conomie inclusive<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div><div class=\"content-card content-card--project\">\n\t\t\t<div class=\"content-card__image\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/soar-skills\/\" target=\"_self\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/skills-next-5-800x600.jpg\" alt=\"teamwork: technician explains a work tool to a young woman in a workshop\"><\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div 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Souhaitez-vous avoir acc\u00e8s \u00e0 un rapport en anglais ou en fran\u00e7ais ? Veuillez contacter communications@fsc-ccf.ca. How to Cite This&#8230;\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"content-card__terms\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"term-square\" style=\"background-color:#d218c0\"><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/themes\/economie-inclusive\/\">\u00c9conomie inclusive<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t<details class=\"related-reports\">\n\t\t<summary class=\"related-reports__summary\">\n\t\t\t<span class=\"related-reports__count\">2<\/span>\n\t\t\t<span class=\"related-reports__title\">Rapports associ\u00e9s<\/span>\n\t\t\t<span class=\"related-reports__icon\"><\/span>\n\t\t<\/summary>\n\t\t<ul class=\"related-reports__reports\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"related-reports__report\">\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Murphy-Centre_SOAR-Review_Final-Report_20231110-clean-1.pdf\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"related-reports__tags\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"related-reports__tag related-reports__tag--primary\">Rapport d\u2019\u00e9valuation<\/span><span class=\"related-reports__tag related-reports__tag--secondary\">En anglais seulement<\/span><span class=\"related-reports__tag related-reports__tag--secondary\">PDF<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\tEvaluation of Murphy Center\u2019s Skills, Explore, Achieve, and Revive Report\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"related-reports__report\">\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/skills-explore-achieve-revive-soar.pdf\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"related-reports__tags\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"related-reports__tag related-reports__tag--primary\">Rapport de Perspectives<\/span><span class=\"related-reports__tag related-reports__tag--secondary\">PDF<\/span>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\tT\u00e9l\u00e9charger le rapport de perspective\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t<\/details>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"content-card content-card--project\">\n\t\t\t<div class=\"content-card__image\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/creating-innovative-education\/\" target=\"_self\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/seedling-800x600.jpg\" alt=\"Seedling sprouting in dark soil\"><\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"content-card__content\">\n\t\t<div class=\"content-card__text\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content-card__type\">\n\t\t\t\t\t<span href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/\">Projet<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"content-card__title\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/projets\/creating-innovative-education\/\" target=\"_self\">Rem\u00e9dier aux p\u00e9nuries r\u00e9gionales de main-d&#8217;\u0153uvre<\/a>\n\t\t\t<\/h3>\n\n\t\t\t<div class=\"metadata metadata--event\">\n\t<ul>\n\t\t<li class=\"metadata__date\">\n\t\t\t<div class=\"metadata__icon\"><svg width=\"10\" height=\"12\" viewBox=\"0 0 10 12\" fill=\"none\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\">\n<path id=\"calendar_today\" d=\"M1.11111 11.5477C0.805556 11.5477 0.543982 11.4358 0.326389 11.212C0.108796 10.9882 0 10.7191 0 10.4049V2.40486C0 2.09057 0.108796 1.82152 0.326389 1.59771C0.543982 1.3739 0.805556 1.262 1.11111 1.262H1.66667V0.119141H2.77778V1.262H7.22222V0.119141H8.33333V1.262H8.88889C9.19444 1.262 9.45602 1.3739 9.67361 1.59771C9.8912 1.82152 10 2.09057 10 2.40486V10.4049C10 10.7191 9.8912 10.9882 9.67361 11.212C9.45602 11.4358 9.19444 11.5477 8.88889 11.5477H1.11111ZM1.11111 10.4049H8.88889V4.69057H1.11111V10.4049Z\" 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