{"id":311141,"date":"2025-02-27T14:28:17","date_gmt":"2025-02-27T19:28:17","guid":{"rendered":"https:\/\/fsc-ccf.ca\/?post_type=engagement&#038;p=311141"},"modified":"2025-03-13T09:24:21","modified_gmt":"2025-03-13T13:24:21","slug":"eoi-evaluation","status":"publish","type":"engagement","link":"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/engage\/eoi-evaluation\/","title":{"rendered":"Appel ouvert \u00e0 des declarations d&#8217;inter\u00eat pour la r\u00e9alisation d&#8217;\u00e9valuations et de soutien \u00e0 l&#8217;apprentissage"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"is-style-midsize\">Le Centre des Comp\u00e9tences futures cherche \u00e0 engager des \u00e9valuateurs externes pour soutenir ses objectifs de g\u00e9n\u00e9ration de connaissances et d&#8217;\u00e9valuation.<\/p>\n\n\n\n<p>Les principaux objectifs de l\u2019engagement d\u2019\u00e9valuateurs externes sont les suivants :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fournir un soutien aux partenaires charg\u00e9s de la mise en \u0153uvre des projets pour la collecte de donn\u00e9es de haute qualit\u00e9 r\u00e9pondant aux questions et indicateurs prioritaires.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9valuer l\u2019efficacit\u00e9 des innovations en mati\u00e8re de comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques.<\/li>\n\n\n\n<li>Contribuer \u00e0 l\u2019apprentissage interne et \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration continue avec les partenaires du projet et le Centre des Comp\u00e9tences futures.<\/li>\n\n\n\n<li>Partager les donn\u00e9es et les perspectives afin de permettre l\u2019adoption et l\u2019utilisation de ces perspectives dans les politiques et les pratiques.<\/li>\n\n\n\n<li>Assurer la responsabilit\u00e9 vis-\u00e0-vis des principales parties prenantes, y compris les bailleurs de fonds, les partenaires et la population canadienne.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00e9valuation et l\u2019apprentissage font \u00e9galement partie int\u00e9grante de ce processus, garantissant non seulement l\u2019\u00e9valuation de l\u2019impact des projets, mais aussi la production de connaissances permettant de stimuler l\u2019innovation, d\u2019am\u00e9liorer les initiatives futures et de renforcer l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me plus large du d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences.<\/p>\n\n\n\n    <div id=\"accordion-block-block_3e866a79a02bbb8c784d0874490d5812\" class=\"accordion-block  accordion-block-- accordion-block--grey \">\n                    <input id=\"chk--0\" type=\"checkbox\"\/> \n            <label for=\"chk--0\" class=\"accordion-block__label-0\">\n                <div class=\"accordion-block__title-bar\">\n                    <div class=\"content-card__bar\"><\/div>\n                                        <div class=\"accordion-block__title\">Au sujet du Centre des Comp\u00e9tences futures<\/div>\n                <\/div>\n            <\/label>\n            <div class=\"accordion-block__content accordion-block__content-0\">\n                <div class=\"accordion-block__content-container\">\n                    <div class=\"content-card__bar\" style=\"background-color: #C9EF50\"><\/div>\n                    <p>Le Centre des Comp\u00e9tences futures (CCF) est un centre de recherche et de collaboration avant-gardiste qui se voue \u00e0 pr\u00e9parer les Canadiennes et les Canadiens pour qu\u2019ils aient du succ\u00e8s en emploi et qu\u2019ils satisfassent aux besoins \u00e9mergents en talents des employeurs. En qualit\u00e9 de communaut\u00e9 pancanadienne, le CCF r\u00e9unit des experts et des organismes de diff\u00e9rents secteurs afin de d\u00e9terminer, d\u2019\u00e9valuer et d\u2019\u00e9changer de fa\u00e7on rigoureuse des approches novatrices au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour favoriser la prosp\u00e9rit\u00e9 et l\u2019inclusion. <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n                <input id=\"chk--1\" type=\"checkbox\"\/> \n            <label for=\"chk--1\" class=\"accordion-block__label-1\">\n                <div class=\"accordion-block__title-bar\">\n                    <div class=\"content-card__bar\"><\/div>\n                                        <div class=\"accordion-block__title\">Contexte<\/div>\n                <\/div>\n            <\/label>\n            <div class=\"accordion-block__content accordion-block__content-1\">\n                <div class=\"accordion-block__content-container\">\n                    <div class=\"content-card__bar\" style=\"background-color: #C9EF50\"><\/div>\n                    <p>Le Centre des Comp\u00e9tences futures (CCF) soutient des projets innovants de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences qui r\u00e9pondent aux besoins \u00e9mergents de la main-d\u2019\u0153uvre et testent de nouvelles approches de formation. Son portefeuille comprend de petites initiatives communautaires et des collaborations \u00e0 grande \u00e9chelle avec des \u00e9tablissements d\u2019enseignement, des organisations \u00e0 but non lucratif et des associations du secteur priv\u00e9. Ces projets g\u00e9n\u00e8rent des perspectives et favorisent l\u2019exp\u00e9rimentation dans l\u2019ensemble de l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me du d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences au Canada. <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9valuation, l\u2019apprentissage et les approches contextuelles font partie int\u00e9grante de la mission du CCF, fournissant aux partenaires du projet et aux parties prenantes des preuves de l\u2019impact, encourageant la responsabilit\u00e9 envers les bailleurs de fonds et les communaut\u00e9s, et soutenant l\u2019am\u00e9lioration continue par le biais de l\u2019apprentissage partag\u00e9. Le CCF travaille avec un large \u00e9ventail de partenaires de projets d\u2019un oc\u00e9an \u00e0 l\u2019autre au Canada, et nous cherchons \u00e0 \u00e9tablir des preuves de ce qui fonctionne, pour qui et dans quelles conditions. <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9valuation et l\u2019apprentissage sont \u00e0 la base de notre travail, car les partenaires de projet financ\u00e9s par le CCF acceptent de collaborer \u00e0 l\u2019\u00e9valuation et \u00e0 l\u2019apprentissage \u00e0 nos c\u00f4t\u00e9s &#8211; afin de g\u00e9n\u00e9rer et de partager des connaissances au-del\u00e0 du projet lui-m\u00eame. Pour ce faire, le CCF fait appel \u00e0 une s\u00e9rie de partenaires d\u2019\u00e9valuation externes pour soutenir les partenaires de projet, en veillant \u00e0 ce que les \u00e9valuations soient adapt\u00e9es aux contextes et aux objectifs uniques de chaque initiative. Ces partenariats utiliseront diverses m\u00e9thodes &#8211; qualitatives, quantitatives ou mixtes, afin de r\u00e9pondre aux besoins des projets tout en g\u00e9n\u00e9rant des perspectives exploitables. <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les projets du CCF sont ax\u00e9s sur <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Dossier-sur-les-domaines-dintervention_CCF_2024.pdf\" target=\"_blank\">cinq domaines strat\u00e9giques<\/a> con\u00e7us pour relever des d\u00e9fis cl\u00e9s dans des secteurs, des populations ou des domaines d\u2019int\u00e9r\u00eat sp\u00e9cifiques. Ces domaines d\u2019intervention repr\u00e9sentent des d\u00e9fis importants et urgents en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences et du march\u00e9 du travail au Canada. Chaque domaine d\u2019intervention comprend des questions strat\u00e9giques urgentes qui repr\u00e9sentent des lacunes dans les connaissances et\/ou les pratiques, et autour desquelles nos strat\u00e9gies d\u2019investissement sont orient\u00e9es. L\u2019\u00e9valuation contribuera \u00e0 g\u00e9n\u00e9rer des connaissances autour de ces questions strat\u00e9giques. <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n                <input id=\"chk--2\" type=\"checkbox\"\/> \n            <label for=\"chk--2\" class=\"accordion-block__label-2\">\n                <div class=\"accordion-block__title-bar\">\n                    <div class=\"content-card__bar\"><\/div>\n                                        <div class=\"accordion-block__title\">Champ d\u2019application <\/div>\n                <\/div>\n            <\/label>\n            <div class=\"accordion-block__content accordion-block__content-2\">\n                <div class=\"accordion-block__content-container\">\n                    <div class=\"content-card__bar\" style=\"background-color: #C9EF50\"><\/div>\n                    <p>Les \u00e9valuateurs externes seront charg\u00e9s des t\u00e2ches suivantes : <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>1. Evaluation Design<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u25cf Collaborer avec le CCF et les \u00e9quipes de projet individuelles afin de cr\u00e9er un plan d\u2019\u00e9valuation et d\u2019apprentissage pour chaque projet assign\u00e9<br \/>\n\u25cf Pr\u00e9ciser les r\u00f4les et les responsabilit\u00e9s des partenaires du projet, en particulier en ce qui concerne la collecte et l\u2019analyse des donn\u00e9es*<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>*De nombreux partenaires du projet collectent d\u00e9j\u00e0 des donn\u00e9es administratives et utilisent des m\u00e9canismes de r\u00e9troaction au cours de la mise en \u0153uvre du programme. Les \u00e9valuateurs doivent travailler en collaboration avec les partenaires pour utiliser ces donn\u00e9es dans le processus d\u2019\u00e9valuation, en cherchant toujours \u00e0 renforcer la capacit\u00e9 des organisations \u00e0 int\u00e9grer les processus de donn\u00e9es dans leurs activit\u00e9s de programme. Toute collecte de donn\u00e9es effectu\u00e9e par l\u2019\u00e9valuateur doit \u00eatre compl\u00e9mentaire et ne pas faire double emploi. <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2. Favoriser la collecte de donn\u00e9es<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u25cf Soutenir les partenaires du projet dans la conception et la collecte des donn\u00e9es (le niveau de soutien variera selon le partenaire).<br \/>\n\u25cf S\u2019assurer que le plan d\u2019\u00e9valuation et d\u2019apprentissage inclut les mesures requises par le CCF.<br \/>\n\u25cf Au besoin, recueillir d\u2019autres donn\u00e9es pertinentes par le biais d\u2019entretiens, de groupes de discussion, d\u2019enqu\u00eates et d\u2019autres m\u00e9thodes.<br \/>\n\u25cf Garantir la collecte et le traitement \u00e9thiques des donn\u00e9es, y compris l\u2019obtention du consentement \u00e9clair\u00e9 des participants. <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>3. Analyse des donn\u00e9es<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u25cf Analyser les donn\u00e9es quantitatives et qualitatives pour identifier les enseignements pertinents.<br \/>\n\u25cf Organiser les enseignements en fonction des questions strat\u00e9giques, afin de favoriser l\u2019utilisation strat\u00e9gique des donn\u00e9es et des connaissances obtenues pour l\u2019adaptation des politiques et des programmes. <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>4. Partage et rapports<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u25cf Pr\u00e9parer r\u00e9guli\u00e8rement des \u00ab m\u00e9mos d\u2019apprentissage \u00bb afin de fournir aux partenaires du projet des commentaires r\u00e9fl\u00e9chis sur le processus d\u2019\u00e9valuation et les r\u00e9sultats \u00e9mergents. Les m\u00e9mos d\u2019apprentissage aideront les partenaires \u00e0 int\u00e9grer des commentaires en temps r\u00e9el en vue d\u2019une am\u00e9lioration continue.<br \/>\n\u25cf Rencontrer r\u00e9guli\u00e8rement les partenaires du projet et le CCF pour discuter des progr\u00e8s, identifier les possibilit\u00e9s d\u2019am\u00e9lioration et r\u00e9soudre les probl\u00e8mes \u00e9mergents.<br \/>\n\u25cf Pr\u00e9parer un rapport d\u2019\u00e9valuation final et un rapport de synth\u00e8se (des mod\u00e8les\/conseils seront fournis). <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n                <input id=\"chk--3\" type=\"checkbox\"\/> \n            <label for=\"chk--3\" class=\"accordion-block__label-3\">\n                <div class=\"accordion-block__title-bar\">\n                    <div class=\"content-card__bar\"><\/div>\n                                        <div class=\"accordion-block__title\">Qualifications et comp\u00e9tences cl\u00e9s <\/div>\n                <\/div>\n            <\/label>\n            <div class=\"accordion-block__content accordion-block__content-3\">\n                <div class=\"accordion-block__content-container\">\n                    <div class=\"content-card__bar\" style=\"background-color: #C9EF50\"><\/div>\n                    <p>Les partenaires d\u2019\u00e9valuation id\u00e9aux devront avoir ce qui suit : <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u25cf Exp\u00e9rience \u00e9prouv\u00e9e en mati\u00e8re d\u2019\u00e9valuation de programmes\/projets, en particulier dans les secteurs li\u00e9s au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences et du march\u00e9 du travail (pour plus de d\u00e9tails sur les principaux domaines th\u00e9matiques dans lesquels nous sommes impliqu\u00e9s, veuillez vous r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 notre <a href=\"https:\/\/fsc-ccf.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Dossier-sur-les-domaines-dintervention_CCF_2024.pdf\" target=\"_blank\">dossier sur les domaines d\u2019intervention<\/a>).<br \/>\n\u25cf Expertise dans les m\u00e9thodes de recherche qualitatives et quantitatives.<br \/>\n\u25cf Familiarit\u00e9 avec le contexte g\u00e9ographique et culturel des projets.<br \/>\n\u25cf Une bonne compr\u00e9hension des principes d\u2019\u00e9quit\u00e9, de diversit\u00e9, d\u2019inclusion et de r\u00e9conciliation (EDI&#038;R), avec une exp\u00e9rience de l\u2019int\u00e9gration de ces principes dans les cadres et m\u00e9thodologies d\u2019\u00e9valuation.<br \/>\n\u25cf Excellentes comp\u00e9tences analytiques et r\u00e9dactionnelles, y compris pour transmettre la complexit\u00e9 dans un langage clair et direct \u00e0 des publics non universitaires.<br \/>\n\u25cf Un engagement en faveur d\u2019une pratique d\u2019\u00e9valuation collaborative, y compris l\u2019exploitation des donn\u00e9es administratives existantes et la transmission r\u00e9guli\u00e8re de commentaires et d\u2019id\u00e9es tout au long du processus d\u2019\u00e9valuation.<br \/>\n\u25cf Engagement av\u00e9r\u00e9 en faveur de pratiques d\u2019\u00e9valuation \u00e9thiques. <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n\n\n\n\n\n<div id=\"buttons-block-block_acd069a5dc9ef7c4db5048c7c285f5c8\" class=\"buttons-block \">\n    <ul class=\"buttons-block__buttons\">\n                                                        <li class=\"buttons-block__item button-item section-title button-item--button\">\n                        <a  href=\"https:\/\/www.cognitoforms.com\/FutureSkillsCentre1\/DemandeDeSoutien%C3%80L%C3%A9valuationEt%C3%80Lapprentissage\" class=\"btn \" target=\"_blank\"><span>Appliquez ici<\/span><\/a>\n                    <\/li>\n                                        <\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:27px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-midsize\"><strong>Activit\u00e9s et produits livrables<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Les activit\u00e9s suivantes sont attendues :<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>\u00c9l\u00e9ment&nbsp;<\/strong><\/td><td><strong>Activit\u00e9s&nbsp;<\/strong><\/td><td><strong>Produit(s) livrable(s) et \u00e9ch\u00e9ancier<\/strong><\/td><\/tr><tr><td rowspan=\"2\">Projet g\u00e9n\u00e9ral&nbsp;<\/td><td>\u25cf Participer \u00e0 la s\u00e9ance&nbsp;d\u2019int\u00e9gration organis\u00e9e par le&nbsp;CCF<\/td><td>avril 2025<\/td><\/tr><tr><td>\u25cf R\u00e9unions de contr\u00f4le&nbsp;bihebdomadaires avec&nbsp;l\u2019\u00e9quipe du CCF<\/td><td>Toutes les deux semaines pendant la dur\u00e9e du contrat<\/td><\/tr><tr><td rowspan=\"4\">Engagements&nbsp;sp\u00e9cifiques au projet<\/td><td>Pour chaque projet :&nbsp;<br>\u25cf \u00c9valuer les plans de projet, rencontrer le(s) partenaire(s)&nbsp;du projet et \u00e9laborer&nbsp;conjointement un plan&nbsp;d\u2019\u00e9valuation et&nbsp;d\u2019apprentissage.&nbsp;<br>\u25cf Le plan d\u2019\u00e9valuation et&nbsp;d\u2019apprentissage comprendra&nbsp;une clarification des r\u00f4les et&nbsp;des responsabilit\u00e9s entre&nbsp;l\u2019\u00e9valuateur et le partenaire du projet.<\/td><td><strong>Plan d\u2019\u00e9valuation et&nbsp;<\/strong><strong>d\u2019apprentissage pour&nbsp;<\/strong><strong>chaque projet&nbsp;<\/strong>d\u2019ici le 15 mai 2025<\/td><\/tr><tr><td>\u25cf Des m\u00e9mos d\u2019apprentissage r\u00e9guliers pour documenter les progr\u00e8s et partager les id\u00e9es \u00e9mergentes en vue de fournir une r\u00e9troaction rapide et une am\u00e9lioration continue.<\/td><td>Au moins <strong>trois (3) m\u00e9mos d\u2019apprentissage pour chaque projet<\/strong>, \u00e0 remettre approximativement en juin, juillet\/ao\u00fbt et septembre.<\/td><\/tr><tr><td>\u25cf Remplir le formulaire \u00ab Attestation de reconnaissance de l\u2019\u00e9valuateur \u00bb pour chaque partenaire afin d\u2019indiquer que le partenaire d\u2019\u00e9valuation a re\u00e7u tout le mat\u00e9riel et toutes les donn\u00e9es n\u00e9cessaires avant la date de fin du projet.<\/td><td>30 septembre 2025<\/td><\/tr><tr><td>\u25cf Rapport final d\u2019apprentissage et d\u2019\u00e9valuation&nbsp;<br>Le rapport inclura des donn\u00e9es et des preuves organis\u00e9es par questions strat\u00e9giques, identifiant les principaux enseignements pour la politique et la pratique. Le partenaire d\u2019\u00e9valuation pr\u00e9parera \u00e9galement un projet de r\u00e9sum\u00e9 des perspectives en utilisant le mod\u00e8le du CCF. Tous les rapports seront publi\u00e9s sur le site web du CCF.<\/td><td>30 novembre 2025<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:58px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-midsize\"><strong>\u00c9ch\u00e9ancier<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>En raison des d\u00e9lais de financement du CCF aupr\u00e8s du gouvernement f\u00e9d\u00e9ral, ces \u00e9valuations se d\u00e9rouleront rapidement. Le tableau ci-dessous pr\u00e9sente les principales phases, les dates et les ressources associ\u00e9es qui seront disponibles pour fournir un soutien au processus d\u2019\u00e9valuation.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong><strong>Phase\/Activit\u00e9s&nbsp;<\/strong><\/strong><\/td><td><strong><strong><strong>Description<\/strong><\/strong><\/strong><\/td><td><strong><strong><strong>Ressources&nbsp;<\/strong><\/strong><\/strong><\/td><td><strong><strong><strong>Dates cl\u00e9s<\/strong><\/strong><\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Contrats<\/td><td>\u25cf Champ d\u2019application et budgets pour le&nbsp;<br>soutien \u00e0 l\u2019\u00e9valuation&nbsp;<br>\u25cf Contrats avec le CCF<\/td><td>S.O.<\/td><td>mars 2025<\/td><\/tr><tr><td>Mise en place du projet \/ Planification<\/td><td>\u25cf Le CCF organise une (des) session(s)&nbsp;<br>d\u2019int\u00e9gration pour les \u00e9valuateurs et les&nbsp;<br>partenaires&nbsp;<br>\u25cf Co-d\u00e9veloppement des plans d\u2019\u00e9valuation et d\u2019apprentissage&nbsp;<br>\u25cf Clarifier les r\u00f4les et les responsabilit\u00e9s de&nbsp;<br>chaque partenaire du projet<\/td><td>Lignes directrices pour l\u2019\u00e9valuation <em>(en attente)&nbsp;<\/em><br>Mod\u00e8le de plan d\u2019\u00e9valuation <em>(en attente)<\/em><\/td><td>avril 2025<\/td><\/tr><tr><td>Mise en \u0153uvre et<br>\u00e9valuation du projet<\/td><td>\u25cf Mise en \u0153uvre<br>d\u2019activit\u00e9s dans le cadre de projets<br>\u25cf Les \u00e9valuateurs<br>soutiennent et\/ou<br>effectuent la collecte et<br>l\u2019analyse des donn\u00e9es<br>\u25cf R\u00e9troaction en temps<br>r\u00e9el fournie par le biais<br>de m\u00e9mos<br>d\u2019apprentissage<\/td><td>Mod\u00e8le de m\u00e9mo d\u2019apprentissage (<em>en<br>attente<\/em>)<\/td><td>avril \u00e0 septembre<br>2025<\/td><\/tr><tr><td>R\u00e9sum\u00e9 du projet<\/td><td>\u25cf Conclusion des&nbsp;<br>activit\u00e9s de projets&nbsp;<br>\u25cf Les \u00e9valuateurs&nbsp;<br>reconnaissent au CCF&nbsp;<br>que les projets ont&nbsp;<br>fourni toutes les&nbsp;<br>donn\u00e9es et&nbsp;<br>informations&nbsp;<br>n\u00e9cessaires.<\/td><td>Portail d\u2019attestation de reconnaissance de l\u2019\u00e9valuateur (<em>en attente<\/em>)<\/td><td>30 septembre&nbsp;<br>2025<\/td><\/tr><tr><td>Rapports finaux<\/td><td>\u25cf Les \u00e9valuateurs&nbsp;<br>examinent tous les&nbsp;<br>renseignements relatifs&nbsp;<br>au projet et pr\u00e9parent&nbsp;<br>les rapports finaux.<\/td><td>Mod\u00e8le de rapport d\u2019\u00e9valuation (<em>en&nbsp;<\/em><br><em>attente<\/em>)<\/td><td>30 novembre 2025<\/td><\/tr><tr><td>\u00c9valuation et fin du contrat<\/td><td>\u25cf Les \u00e9valuateurs&nbsp;<br>remplissent tous les&nbsp;<br>rapports financiers&nbsp;<br>requis aupr\u00e8s du CCF.<\/td><td>S.O.<\/td><td>Le contrat prendra fin le 30 novembre 2025, avec un&nbsp;d\u00e9lai&nbsp;suppl\u00e9mentaire&nbsp;<br>pour&nbsp;l\u2019\u00e9tablissement&nbsp;<br>des rapports&nbsp;financiers.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:58px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"is-style-midsize\">Soumettre les d\u00e9clarations pour la r\u00e9alisation d&#8217;\u00e9valuations et de soutien \u00e0 l&#8217;apprentissage au plus tard le 11 mars 2025 \u00e0 midi (heure de l&#8217;Est). Les d\u00e9clarations d\u2019int\u00e9r\u00eat peuvent \u00eatre r\u00e9dig\u00e9es en anglais ou en fran\u00e7ais.<\/p>\n\n\n<div id=\"buttons-block-block_acd069a5dc9ef7c4db5048c7c285f5c8\" class=\"buttons-block \">\n    <ul class=\"buttons-block__buttons\">\n                                                        <li class=\"buttons-block__item button-item section-title button-item--button\">\n                        <a  href=\"https:\/\/www.cognitoforms.com\/FutureSkillsCentre1\/DemandeDeSoutien%C3%80L%C3%A9valuationEt%C3%80Lapprentissage\" class=\"btn \" target=\"_blank\"><span>Appliquez ici<\/span><\/a>\n                    <\/li>\n                                        <\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CCF cherche \u00e0 engager des \u00e9valuateurs externes pour soutenir ses objectifs de g\u00e9n\u00e9ration de connaissances et d&#8217;\u00e9valuation.<\/p>\n","protected":false},"menu_order":0,"template":"","tags":[],"region":[],"engagement_type":[34],"card_feed_tags":[],"populations":[],"themes":[],"class_list":["post-311141","engagement","type-engagement","status-publish","hentry","engagement_type-nouvelles"],"acf":{"post_authors":"","partners":false,"scorecard_content":[{"title":"","text":"Soumettre les d\u00e9clarations pour la r\u00e9alisation d'\u00e9valuations et de soutien \u00e0 l'apprentissage au plus tard le 11 mars 2025 \u00e0 midi (heure de l'Est).\r\n<br><br>\r\nLes d\u00e9clarations d\u2019int\u00e9r\u00eat peuvent \u00eatre r\u00e9dig\u00e9es en anglais ou en fran\u00e7ais."}],"hero_image":{"ID":311031,"id":311031,"title":"EOI - 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