{"id":243180,"date":"2022-03-22T16:48:21","date_gmt":"2022-03-22T20:48:21","guid":{"rendered":"https:\/\/fsc-ccf.ca\/?post_type=engagement&p=243180"},"modified":"2022-04-28T13:14:14","modified_gmt":"2022-04-28T17:14:14","slug":"pleins-feux-sur-les-microcertifications","status":"publish","type":"engagement","link":"https:\/\/fsc-ccf.ca\/fr\/engage\/pleins-feux-sur-les-microcertifications\/","title":{"rendered":"Pleins feux sur les microcertifications"},"content":{"rendered":"\n
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Les microcertifications sont des programmes de formation rapide qui peuvent aider la main-d\u2019\u0153uvre \u00e0 ma\u00eetriser rapidement de nouvelles aptitudes ou \u00e0 acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences. Ces programmes peuvent faire l\u2019objet de relev\u00e9s de notes, ce qui signifie qu\u2019une fois termin\u00e9s, ils appara\u00eetront comme une preuve certifi\u00e9e de comp\u00e9tence dans une comp\u00e9tence sp\u00e9cifique.<\/p><\/div>

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76 %<\/h3>

des \u00e9tablissements postsecondaires canadiens ont offert des cours en ligne pour les microcertifications en 2019, et ce nombre continue de cro\u00eetre.

(Source : eCampusOntario<\/a>)<\/p><\/div>

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64 %<\/h3>

des employeurs consid\u00e8rent que les microcertifications t\u00e9moignent d\u2019un engagement en faveur de l\u2019apprentissage permanent. Un aspect auquel ils accordent une grande importance.

(Source : Northeastern University<\/a>)<\/p><\/div>

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59 %<\/h3>

des employeurs canadiens interrog\u00e9s sont encore peu inform\u00e9s sur les microcertifications.

(Source : Conseil ontarien de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur<\/a>)<\/p><\/div>

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Les microcertifications devraient jouer un r\u00f4le majeur dans l\u2019avenir de la formation professionnelle et de l\u2019\u00e9ducation. Leur courte dur\u00e9e en fait des outils essentiels pour la main-d\u2019\u0153uvre qui souhaite se lancer dans un nouveau domaine professionnel ou progresser dans sa carri\u00e8re existante, mais qui n\u2019a pas le temps de suivre un programme de dipl\u00f4me sur plusieurs ann\u00e9es. Une enqu\u00eate r\u00e9cente du Conseil de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que 92 % des programmes de microcertification actuels au Canada soutiennent les adultes qui travaillent et qui souhaitent changer de profession.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les microcertifications peuvent constituer une solution efficace pour r\u00e9pondre aux besoins des employeurs, encourager la flexibilit\u00e9 professionnelle de la main-d\u2019\u0153uvre \u00e0 mi-carri\u00e8re et relever les d\u00e9fis li\u00e9s \u00e0 la formation de la main-d\u2019\u0153uvre dans une \u00e9conomie en \u00e9volution rapide. <\/p>\n\n\n\n


Bien que les microcertifications aient \u00e9t\u00e9 en forte demande avant la pand\u00e9mie, la COVID-19 a consid\u00e9rablement acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 le besoin de tels programmes, \u00e9tant donn\u00e9 qu\u2019un nombre croissant de Canadiennes et de Canadiens cherchent des possibilit\u00e9s de perfectionnement et de requalification. Des recherches r\u00e9centes ont \u00e9galement r\u00e9v\u00e9l\u00e9 l\u2019importance des microcertifications pour aider les dipl\u00f4m\u00e9s de l\u2019enseignement postsecondaire \u00e0 d\u00e9marrer leur carri\u00e8re avec des comp\u00e9tences adapt\u00e9es au march\u00e9 du travail.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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