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Éducation

Indigenous Canadian using a mobile device

Projet connexion : formation axée sur la technologie dans les communautés métisses

Project Connect vise à concevoir et à mettre à l’essai un modèle de formation en ligne pour un programme Administrateur de projet créé en collaboration avec la communauté métisse de la Colombie-Britannique et s’adressant à cette clientèle.

Développement des compétences dans les PME pour une adaptation plus rapide aux changements du marché du travail

Accélérer le rythme de l’adoption organisationnelle d’une culture de formation continue et le rythme du développement des compétences de la main-d’œuvre dans huit régions du Québec.
Shipyard worker holding an electronic device

En prélude à l’automatisation : quels sont les emplois les plus vulnérables au Canada ?

Ce rapport examine les professions qui présentent un risque d'automatisation plus élevé et offre peu d'options aux travailleurs pour passer à des professions à faible risque.
Three people with jet-packs flying above the clouds holding a SkillsNext banner.

Série Compétences de l’avenir

Lle Forum des politiques publiques, le Diversity Institute de l’Université Ryerson et le Centre des compétences futures se sont associés pour publier Compétences de l'avenir, une série qui explore ce qui fonctionne dans les lieux de travail, les universités et le marché du travail - et où les travailleurs passent à travers les lacunes. dans notre système de formation professionnelle. Chaque rapport se concentre sur un problème - comme l'impact de la technologie sur le lieu de travail, le travail de concert, les compétences numériques et les obstacles à l'emploi que certains groupes marginalisés connaissent - - et passe en revue l'état actuel des connaissances sur ce sujet et identifie les domaines nécessitant des recherches supplémentaires.
Individual using calculator while looking at invoice papers.

Représentation autochtone dans le monde des affaires au Canada

Ce projet de recherche vise à contribuer à l’élaboration de ressources professionnelles plus pertinentes et à favoriser une représentation autochtone accrue dans les professions des domaines de la finance et de la gestion au Canada.
Youth working together to plant a tree.

Les STIM et les étudiants autochtones

Ce projet de recherche tente de découvrir ce qui fonctionne bien dans la conception, l’enseignement et le soutien d’un programme interculturel en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM) pour les étudiants autochtones dans les domaines d’études secondaires et postsecondaires.